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[집단사회사업실천] 성학대 피해아동 집단 개입관련 [아동학대 정의, 성학대 피해아동 집단 개입 사례, 성학대 피해아동 집단 사회사업, 성학대 피해아동 집단 모델]
집단의 개념
1.공통적인 목적과 관심사를 가진
두 명 이상의 사람이
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피해자의 특성
3)여성장애인 성폭력 가해자의 특성
6.여성장애인의 성폭력 피해의 특성
7.여성장애인 성폭력의 구체적 사례
8.여성장애인 성폭력 피해의 영향
1)장애인 성폭력 피해자의 후유증
2)피해 후유증 실태
3)후유증
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피해의 특성과 대처방법에 관한 사례연구, 숭실대 대학원 석사학위논문
한영애(2002), 여성장애인 성폭력예방프로그램에 관한 연구, 경원대학교 행정대학원 석사논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성폭력의 개념
Ⅲ. 성폭력의 종류
1. 성희롱
2. 성추
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1. 집단 따돌림의 문제와 발전방안
Ⅴ. 집단따돌림으로 피해 및 자살 사건 사례
1. 집단따돌림 자살 사건 판례
2. 집단따돌림 당한 학생에 대한 학교의 의무
3. 집단따돌림 자살 사건의 우리나라와 프랑스의 판례 사례
참고자료
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사례를 통한 주변 농작물의 환경피해.
한국환경농학회지 Vol.38 No.1 [2019]. 한국환경농학회지.
http://www.riss.kr/link?id=A106108237
낙동강 페놀오염사고.
(설명자료) 구미 불화수소 누출사고, 화학안전의 교훈.
환경부
http://www.me.go.kr/
차철환 (1991). 우리
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피해아동의 자아존중감 향상을 위한 집단놀이치료사례연구. 석사학위논문, 대구대학교 대학원.
오효순(2008). 초등학생 집단 따돌림 개입을 위한 전문상담교사의 교사자문모형 구안. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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사례에서 남성-가해자, 여성-피해자 구도가 제시됨으로써 남성 교육 대상자들이 잠재적 가해자로 취급 받는다고 느낄 수 있다.교육에서 제시되는 행위자와의 유사성은 교육 대상자로 하여금 ‘잠재적 행위자’로 느끼게끔 만드는 기능을 하
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오래 삽시다, 청목출판사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 간접흡연의 의미
Ⅲ. 간접흡연의 형태
Ⅳ. 간접흡연의 심각성
Ⅴ. 간접흡연의 경로
Ⅵ. 간접흡연의 피해
Ⅶ. 간접흡연의 사례
Ⅷ. 간접흡연의 예방 방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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피해
1. 쓸데없이 시간을 낭비한다
2. 갈등으로 인하여 의사결정이 왜곡된다
3. 교육자들의 사기를 꺾는다
4. 물질적 손실이 커진다.
Ⅴ. 학교갈등의 해결
Ⅵ. 학교갈등의 사례
1. 사례 1. 학교운영위원회의 교육과정운영에 대한 관여로
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특징
5. 우리나라 아동성범죄 사건 분석
(1) 조두순 사건 (나영이사건)
(2) 나주 초등학생 성폭행 사건
6. 해외 아동성범죄자 처벌사례
7. 아동성범죄 피해자의 후유증
8. 아동성범죄 예방법 제언
9. 결론 및 나의의견
<참고문헌>
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