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paralysis(안면마비)
10)multiple sclerosis(다발성 경화증)
8.신경계 검사
1)ECT
2)CT
3)MRI
4)ABD, ABD ultrasonography
9. 외과에서 필요한 간호
1)수술 전 후 관리
2)상처간호
3)정맥수액주입
4)PCA 간호
5)Hemovac관리
6)비경구적영양(TPN)
7)장루간호
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경(Acoustic nerve)
⑦ 제 9뇌신경 설인신경(Glossopharyngeal nerve)
⑧ 제 10뇌신경 미주신경(Vagus nerve)
⑨ 제 11뇌신경 부신경(Spinal accessory nerve)
⑩ 제 12뇌신경 설하신경(Hypoglossal nerve)
[운동계 기능 검사]
1. 근육
(1) 크기 : 양쪽을 비교하여 모든 근육
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신경외과 사전학습을 출혈 위주로 공부했기 때문에 수두증이라는 질병엔 무지했고 자신도 없었다. 그러나 주말이라는 시간을 통해 수두증의 병태생리에 대해 공부한 뒤 환자분과의 면담에서 많은 것을 알아 낼 수 있었다.
성인에게서는 주
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외과 ① ‘사전학습10’ 1. 사전학습1 : Pressure sore 욕창
2. 사전학습2 : Glycerin enema 글리세린 관장
3. 사전학습3 : Colon cancer 결장암
4. 사전학습4 : Transfusion 수혈
5. 사전학습5 : Insulin 투여
6. 사전학습6 : Breast Cancer 유방암
7. 사전학습7 : Diver
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외과 실습 시 미리 사전학습을 하고 실제로 이러한 치료 방법들과 간호가 적용되어있는지 확인하면 많은 도움이 될 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김금순 외(2012). 성인간호학Ⅱ, 수문사: 경기, pp.1114~1117
2. 조경숙 외(2011). 성인간호학(하권), 현문사
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학습만이 학업성취도에의 영향요인인 점을 고려하면, 설문대상 학생들이 중학교 1학년, 2학년 학생인 점과 입학전 사전학습이 성행하는 최근의 흐름과 사교육의 영향을 고려할 때, 심화반의 경우 이미 수학교과의 내용들을 사전학습하여, 학
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학습태도 사전사후 검사지
<부록 4> e-포트폴리오 차시별 작성 내용
<부록 5> 인쇄물 포트폴리오 차시별 작성 내용
1차시
2차시
3차시
4차시
5차시
인쇄물 포트폴리오 각 차시별 작성내용
ABSTRACT
The Effects of the Portfolio media type on Students\';
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학습방’에 선생님이 자료를 올려두었습니다.
PPT,
수업
커뮤니티
10분
관련학습
국어사전을 활용하는 태도 지니기
관련 서적(국어어문규정집)을 찾아 의문점에 대해 탐구하고 토론해 보기
(색인, 목차 등을 활용하는 방법과 연계한 학습)
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학습자를 도와줘야 합니다.
마지막 방법은 ‘예상하기’입니다. 학습자가 읽기를 통해 어떤 정보를 얻었다면, 그 정보를 갖고 \'다음에는 어떤 일이 일어날 수 있을까?\'하고 예상해 보고, 사전 지식과 경험을 바탕으로 새롭게 알게 된 정보와
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학습자 중심의 교육환경 』문음사,
2002년
2. 학술 학위 논문
이영선, 『실행공동체(Community of Practice)의 참여동기에 영향을 미치는 요인과 지식생태학적 촉진기제 』2005년, 고려대학교 교육대학원 2005년
정연순, 『실행공동체(Community of Practice)
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학습을 병행하며 역량을 쌓아왔다. 내과, 외과, 응급실, 중환자실 등 다양한 부서에서 실습을 진행하며 환자 관리 및 처치 과정을 경험했다. 특히, 응급실 실습에서는 다발성 외상 환자의 초기 평가 및 처치를 보조하며 신속한 대응 능력을 키
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신경외과 교육 프로그램과 온라인 학습 자료 등을 활용하여 실무 역량을 빠르게 기르는 데 주력할 계획입니다. 이를 통해 수술 전후 환자 관리, 재활 간호, 응급 상황 대처 등 신경외과 간호 핵심 분야에서 전문성을 갖출 수 있을 것입니다. 또
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학습을 통해 전문성을 높여 정확한 정보를 제공할 수 있어야 합니다. 둘째, 높은 공감 능력과 뛰어난 의사소통 기술로 환자의 정서적 필요를 채워줄 수 있어야 합니다.셋째, 위기 상황에서도 침착하게 대응할 수 있는 책임감과 위기 관리 능력
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학습이 끝나면 같은 반의 친구들과 함께 생활체육공원에서 운동하며 땀을 흘리는 것이 일주일의 스트레스를 한 번에 날리는 삶의 활력소였습니다.
실습하면서 힘든점 있었는지? 어떻게 극복했는지?
네. 성인간호학 실습 시에 암 진단이나 수
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학습이 끝나면 같은 반의 친구들과 함께 생활체육공원에서 운동하며 땀을 흘리는 것이 일주일의 스트레스를 한 번에 날리는 삶의 활력소였습니다.
실습하면서 힘든점 있었는지? 어떻게 극복했는지?
네. 성인간호학 실습 시에 암 진단이나 수
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