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사회학회 전기사회학 대회 논문집, p.31-48
▷ 임현진 외(2002), 한국사회의 위험과 안전, 서울:서울대학교출판부
▷ 홍원화 외(2003), 대구 지하철 화재 참사의 기록과 교훈, 한국설비공학회 대구·경북지회 학술자료집
▷ 홍덕률(2003), 대구지하철
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교육을 위한 철학적 질문
6. 지식, 정치, 교육
교육에 있어서의 지식의 가치
1. 공리주의적 입장(utilitarian viewpoint)
2. 인지적 입장(cognitive viewpoint)
3. 아동중심적 입장
가치형성을 위한 교육(도덕교육)
1. 철학적인 문제
2. 사회학
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사회학적 고찰>, 김상용, 한국가족법학회, 1996 등 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼 실태
1) 이혼의 추이, 2) 동거기간별 이혼율
2. 이혼의 원인
1) 배우자의 부정, 2) 배우자의 부당행위
3) 기타 혼인을 계속하기 어려운 중대한 사유
3. 이혼의
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교육
6. 교육에 있어서의 지식의 가치
(1) 공리주의적 입장(utilitarian viewpoint)
(2) 인지적 입장(cognitive viewpoint)
(3) 아동 중심적 입장
7. 가치형성을 위한 교육(도덕교육)
(1) 철학적인 문제
(2) 사회학적 문제
(3) 심리학적 문제
(4) 교육학적
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과정
1) 우리나라의 아동·청소년복지
2) 외국의 아동·청소년복지
Ⅱ.본론
1. 아동·청소년의 특성
1) 아동의 특성
2) 청소년의 특성
3) 아동․청소년 발달이론
2. 아동·청소년복지의 원칙
1) 아동복지의 원칙
2) 청소년복지의 원
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교육이다. 그리고 그 시험의 내용과 방법에 내재해 있는 교육기능은 교육뿐 아니라 사회질서, 사회통제, 문화 풍토 등을 유지하고 변환시키는데 결정적 영향을 미친다. 시험과 평가에 대한 교육사회학적 연구의 시각을 크게 확대시킬 필요가
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사회학적 학교의 특징(윌러)
3) 듀이의 교육이론
4) 학교의 임무
2. 학교의 사회적 기능
1) 교육과 사회의 관계
2) 사회화를 위한 교육의 기능
3. 학교교육에 대한 기능론적 관점
1) 기능론의 관점에서 과거와 현재의 차이점
2) 기능
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매스미디어와 사회. 나남
- 배규한. 미래사회학. 나남. 2000
- 김우룡, 정인숙. 현대미스미디어의 이해 * 뉴미디어와 사회변동
Ⅰ. 뉴미디어와 커뮤니케이션
Ⅱ. 뉴미디어의 사회적 영향
Ⅲ. 뉴미디어에 대한 제도적 적응
* 참고문헌
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선행지식이 과학적 개념에 의해 완전히 교환되는 학습형 태
학생들의 개념을 과학교사의 지식으로 대체시킬 수 있는 학습지도 방법과 절차 제공 1. 인식론적 배경
2. 심리학적 배경
3. 사회학적 배경
4. 현대 과학 학습론의 특성
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사회학 . 대우학술총서
김영모(1992). 빈곤이론 빈곤정책. 한국복지정책연구소 출판부
원석조(2002). 사회문제론. 양서원.
최일섭. 최성재(1995). 사회문제와 사회복지. 나남.
금재호, 김승택(2001). 빈곤의 원인에 대한 실증분석 : 페널데이타 분석을
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