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문화·체험 영역
3) 심리·정서 영역
4) 보건·복지 영역
5) 운영지원 영역
4. 교육복지우선사업으로 기대되는 교육적 효과
5. 교육복지우선사업의 효과 달성 분석
6. 교육복지우선사업 개선방안
1) 교육복지 인프라 협력체계 구축 및 리더십
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평가와 같은 교육적 과제부터 지역성, 주민성이라는 문화적 정체성 창출의 과제에 이르기까지 모두 지역사회 교육이 감당해야 할 것이기 때문이다. 뒤에 다루게 될 새로운 학교문화의 창출과 함께 이러한 주민성, 지역성 창출의 과제는 지역
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평가
○
○
○
○
○
○
교사평가
○
○
○
수업에 대한
책무
○
○
○
간접적인 수업지도성
직접적인 수업지도성
학교비전 제시
- 교육목표 설정
- 높은 기대
- 의사소통
수업개선활동
- 수업프로그램 개선
- 수업관찰
- 직원개발
수업지도성 행
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학교, 교사, 학생의 비전을 제시하고 조직 구성원 사이에 비전을 공유하고 참여를 이끌어 낼 수 있어야 하고 교수학습을 지도할 수 있어야 하고 갈등을 중재하고 조정하여야 하고 학부모 등 지역사회의 참여를 통한 학교발전과 조직문화를 형
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평가는 무엇이 피교육자들에 의해 지식으로 여겨
지는가를 규정
④ 교육적 지식의 선정과 전수는 사회질 유지 또는 산업사회에서 필요로 한다고 인정되는 인지능력의 개발 등의 원리에 비춤
7. 문화제국주의론
(1) 주요내용
① 학교교육은 주
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평가제에 관한 연구 - 누구와 무엇을 위한 평가인가, 초등교육연구 제 20집, 2005
한국교육학회 / 2004년 춘계 학술대회, 교사평가, 어떻게 할 것인가 발제 및 토론, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(교원)의 특성
Ⅲ. 교사(교원)의 지위
Ⅳ. 교사(교
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문화사 - 부동산관리론(최신판)
유경미(2001) - 임대주택 활성화 방안에 관한 연구, 대구대학교 사회복지개발 대학원
이중희 - 주택 경제론
정영학, 방승국 - 임대주택사업 무엇이든 물어보세요, 더난출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 부동산임대의 개
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평가가 가지는 의의를 인식하고, 이전과는 다른 태도와 방법으로 학습에 임해야 할 것이며, 학부모는 교사에 대한 변함없는 신뢰와 새로운 학습평가에 대한 이해로 21세기에 걸 맞는 달라진 학교문화를 만드는데 아낌없는 성원을 보내는 것이
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문화 우수기업] 삼정피앤에이 : 정용희 <대표이사> 한국경제 사회, 칼럼 | 2003.04.28 (월) 오후 4:44
삼정피앤에이 인적자원개발체계 http://blog.naver.com/lahs66
Special Report |“삼성전자 안 부러워요”신이 내린 중소기업들 이코노믹리뷰 경제, 매
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학교문화유산 타당성
⑤ 철학적 타당성
한 국가 교육의 기본방침, 구조적 틀.
일관성 있는 교육목표 설정 밝히는 것.
×주의 : 교사타당성 ×
참고문헌
ⅰ. 교육인적자원부(2001), 교육혁신과 인적자원 개발을 위한 정보화 발전 방안
ⅱ. 김병성(19
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