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학교환경에 대한 개입으로 학교폭력 실태 및 교우관계조사를 통해 현황을 파악하고 지역사회자원을 연계하여 건강하고 행복한 학교문화 조성을 위한 운동 및 다양한 문화이벤트를 실시하였다. 이에 폭력 없는 행복한 학교생활, 이해와 용서
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문화사회의 도래
1. 한국내 외국인 유입의 가속화
2. 국제결혼가정 자녀의 급격한 증가
3. 외국인근로자 현황
Ⅱ. 다문화 가정 및 정책에서의 차별
1. 다문화가정의 개념
2. 준비 안 된 다문화사회
3. 차별의 원인과 대안
Ⅲ. 다
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문화 가족의 현황 (1)
1) 국제결혼자 자녀 현황
국제결혼가정 자녀 : 30,040명 (’09년 대비 21.4% 증가)
학교급별 비율 : 초등학교 재학생 비율이 월등히 높음 다문화가정의 정의
다문화가정의 현황
다문화가정 및 자녀가 겪는 문제 & 영
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학교문화와 또래 집단문화를 가진다.
셋째, 청소년 문화는 대중매체의 영향아래 대중 문화적 성격을 강하게 띠고 있다.
넷째, 저항적 성격을 띠고 있다. Ⅰ. 청소년의 개념
Ⅱ. 청소년 문화의 개념
Ⅲ. 청소년 문화활동의 현황
Ⅳ. 청소
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현황
1.학교급별 특기·적성교육 참여율
2. 특기·적성교육 참여율 변화
3. 사교육 참여 현황
4. 특기·적성교육과 사교육 참여율 비교
5. 지역별 특기·적성 교육활동 참여 현황
6. 지역별 특기·적성 관련 학원 및 강습소 이용 현황
Ⅶ. 특
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청소년 권리 및 참여의 확대가 요구되는 시대적 상황
5. 청소년 자기 결정권 존중의 강조
6. 정보화시대와 청소년 문화시대의 도래방향조절이 필요하다.
7. 학생문제의 다변화 및 기존의 통제 위주 접근의 한계
8. 학교복지도입의 필요성
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문화수용성과 제노포비아, 다문화콘텐츠연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회통합을 해치는 사회문제 주제 선정 - 다문화 자녀의 교육 문제
2. 문제라고 생각하는 이유
3. 실태 분석
1) 다문화가정 자녀의 교육 현황
2) 다문화가정 자녀
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학교장 통고제도
27. 학교폭력에 관계된 학교장의 임무
28. 학교폭력 전담기구의 사안조사 시 면담 고려사항
29. 학교폭력의 분쟁조정 목적
30. 학교폭력과 학교문화
31. 학교폭력 사건 처리절차
32. 공격적 가정과 아이의 행동 패턴
33. 벽돌
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학교 복지상담대학원 석사학위논문
박경애(2013)「결혼이민자의 사회적 네트워크 강화 방안 모색」제14차 다문화가족포럼
변화순,이미정,김혜영,황정미,이선형(2008)「결혼이민자 여성의 가정폭력 피해현황과 지원체계 개선방안」한국여성
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새로운 인재를 육성하고 있다.
주요사업: 국내/국외 공정여행 상품 개발 및 판매, 대안학교 로드스꼴라 운영 등 1. 현황 및 활성화 방안 (밑줄 부분이 활성화 방안)
2. 정부에서 발표한 “사회적 기업 활성화 방안”
3. 사회적 기업의 사례
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