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대학교 경영학과 석사학위논문 /
박재린, 현대조직론의 이해, 무역경영사, 2008
곽덕영·김미화, 2012, 유아교육기관 운영관리의 실제, 학지사
구혜영, 김미예 (2014). 보육교사의 조직문화인식이 조직몰입에 미치는 영향연
구- 서울시 극공립 보
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대학교 사회복지학과
OOO외 8명
supervisor
O O O 부 장
결
재
담 당
관 장
OOOOO종합사회복지관
Ⅰ. 실습 목적 및 목표
1. 실습이란
2. 실습의 목적
3. 실습의 목표
1) 지식의 습득
2) 전문적인 기술의 개발
Ⅱ. 실습개요
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자기 평가에 관한
연구.성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문.
황인정(1993).원아,학부모,원장이 선호하는 유치원 교사의 체형과 이상
적인 외모에 관한 연구.숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
건국대학교 교육대학원 교육학과 유아
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보육시설과 보육인력 자격관리를 중심으로, 한국보건사회연구원.
이만수외 2명 (2005) 보육정책론, 교뮨사.
이석무 (1994), 아동보육사업 경영경제론, 혜화당.
이경미 (1993) 유아기 자녀를 둔 어머니의 탁아시설에 대한 요구조사, 이화여자대학교
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보육을 주 기능으로 양분화되어 있으며 이에 따라 유아교사의 양성하는 부처에 따라 학력기준, 자격기준, 양성교육과정 등이 서로 다르다.
유아교육법에 따른 유치원 교사의 자격기준으로는 유아교육과 졸업, 또는 아동관련 학과 재학 중 소
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