|
의 이론적 배경과 검사 사용 시의 유의사항, 검사도구의 타당도와 신뢰도 그리고 검사의 대상에 대하여 구체적으로 설명하고 있다. 또한 검사를 시행하는 절차와 검사상황, 검사점수에 대한 해석과 적용에 대해서도 상세히 설명하고 있다. 보
|
|
|
신뢰도타당도 두가지 선택하여 실제적인예들어 설명, 2010.
2. 강봉규, 심리검사의 이론과 기법, 동문사, 2006.
3. 김용래, 교육심리학, 문음사, 2007.
4. 연문희·강진령, 학교상담, 양서원, 2002
5. 이희철, 카운슬러교재, 심리검사 강의자료, 2005.
6.
|
|
|
두 검사의 동형성 여부에 따라 동형검사신뢰도 계수가 달리 추정되는 단점이 있으므로 연구자의 검사도구 제작능력이 신뢰도 계수에 영향을 미친다. 그리고 동형검사신뢰도 역시 재검사신뢰도처럼 검사를 두 번 시행하는 데 따른 문제점이
|
|
|
록 타당도가 높다면 신뢰도 또한 자연히 높게 나타난다. 신뢰되는 과녁의 중앙과 관계없이 높으며 타당도가 낮아도 신뢰도는 높게 나타날 수 있다. 한 곳에 집중되어 있지 않아도 신뢰도가 낮으면 중앙에 가까워야 높아지면 타당도의 입장에
|
|
|
상관관계에 의해 타당도를 검증하는 방법이다.
신뢰도를 높이는 방법으로는 조사대상자를 대할 때 일관성을 유지, 측정도구를 명확하게 구성하여 모호성을 제거, 자사대상자가 응답하는 내용을 인지하고 있는지 그리고 일관성 있는 응답을
|
|
 |
1. 1차자료
2. 2차 자료
3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점
(1) 현지 상황에서의 특성
(2) 자료수집 방법의 타당도와 신뢰도
(3) 자료 수집 비용
4. 질문지 구성요소(5가지)
5. 질문지법의 장단점
6. 질문지 작성의 6단계
|
|
|
타당도 및 신뢰도 분석…………………………………………………………19
4. 식품군별 섭취빈도 간 상관관계 ………………………………………………19
5. 식품섭취 빈도에 따른 군집분석 ………………………………………………23
6.
|
|
|
타당도와 신뢰도. 서울: 학지사.
신종호(1999). 교수전략이 초등학생의 읽기 능력 발달에 미치는 효과 연구. 초등 교육연구. 13(1). 85～101.
양승갑(1995). 학습전략 훈련이 학업성취에 미치는 효과. 석사학위논문. 충남대학교 교육대학원.
우옥희(200
|
|
|
타당도와 신뢰도를 높이기 위해 애매한 표현의 자료에 대해서는 예비유아교사에게 확인하는 과정(이용숙, 김영천, 1998; Lincoln & Guba, 1985)과 유아교육전문가 2인으로부터 검증과정(peer checking)을 거쳤다. 범주를 표로 나타낸 결과는 다음 표 2와
|
|
|
타당도와 신뢰도가 높은 평가가 되도록 가능하면 공동으로 평가 도구를 개발하여 활용한다.
라. 평가는 설정된 성취 기준에 근거하여 실시하고, 그 결과를 학습 지도 계획 수립과 지도 방법 개선, 진로 지도 등에 활용한다.
마. 평가는 평가 계
|
|
메뉴펼치기
