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제를 우리 지역의 축제인 김달진문학제로 참여해봐서 아주 뜻 깊었다. 레포트를 쓰기전 시음악극에 대한 나의 인식은 ‘판소리 [국립민속박물관 한국민속문학사전(판소리 편)] <춘향가(春香歌)>나 <심청가(沈淸歌)>와 같이 줄거리가
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박물관에 있다는 사실이다. 이것은 국가적인 차원에서 되돌려 받아야 한다고 생각한다. 청주시의 세계적인 문화유산이지만, 곧 옛선인들의 얼이 살아 숨쉬는 우리민족의 문화유산이기 때문이다.
우리는 자기고장의 문화를 보다 잘 이해하고
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신문, 학년통신, 학급소식, 일과표, 연락장, 전화, 부모와의 소풍, 기타의 방법이 있다. 이중 어느 방법이 가장 적절한가는 아동의 실태, 학교의 입장, 교사와 부모의 협력 정도를 고려하여 정하는 것이 좋다.(최영하. 1994)
부모참여 교육의 성과
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신문광고 : 대구의 영리비영리 신문 등에 광고지를 첨부하여, 신청을 받는다. 신문 광고의 신청받는 방법은 신청서 작성을 원칙으로 하며, 신청서를 작성하 여, 우편으로 공문발송의 원칙과 동일한 방법으로 담당자에게 수발되도록 함을 원칙
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신문, 컴퓨터, 라디오, TV)
.간단한 정보 자료 활용해 보기(책, 신문)
<공통> .우리 고장의 정보 모으기(특산물, 문화유산, 명승고적)
.신문, 광고지, 과자봉지, 잡지 모으기, NIE 활동
Ⅶ. 결 론
우리 모두는 사회라고 부르는 거대한 집단에 소
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신문을 활용한 폭넓고 흥미로운 교육을 함으로써 신문과 친해질 수 있으며 사고력을 신장시키며 그 외에도 엄마, 아빠와 친구와 또는 선생님과 자연스레 터져나온 이야기들을 모아 원에서 수시로 발표하는 마주 이야기 프로그램, 냉성적인
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견학
5) 현장 견학 추후 활동
6) 전문가의 방문
4. 제4단계 : 프로젝트의 마무리
1) 마무리 행사
2) 새로운 지식의 개인화
Ⅵ. PBL(프로젝트기반학습, 프로젝트수업)의 사례
1. 전개방법
2. 자유 프로젝트의 예시
1) 소주제 예시
2) 5-10명이 할
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레포트를 마치며
문화적 요소가 표현된 건축물에 대하여 살펴보라는 레포트에 대해서 고민하지 않을 수 없었다. 그래서 건축으로 표현될 수 있는 공간이라는 개념을 추가해 생각해 보게 된 것이다. 하나의 공간이 무엇으로 채워져 있는가 라
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