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편집기자가 컴퓨터 시대, 정보시대, 멀티미디어 시대를 편집한다는 능력을 키우지 않고는 신문도 편집기자도 살아남을 수 없으리라는 사실은 불을 보듯 뻔한 것이다. 나는 신문편집기자는 사회 모든 계층에 대해 알기 노력하며 연구하는 투
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관한 독일의 학설과 판례\', 법조협회 법조-27권 6호(1978. 06), 68면; 법조-27권 7호(1978. 07), 70면; 법조-27권 10호(1978. 10), 63면
박용상, 언론의 자유와 공적 과업, 교보문고(1982)
박용상, 방송법제론, 교보문고(1988)
세계언론판례총람, 한국언론연구원(1
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편집 실습
5) 방송프로그램 분석 및 비평
6) 신문제작 기초
7) 신문편집 기획과 구성
8) 취재보도실습
9) 보도사진편집실습
10) 신문분석 및 비평
Ⅴ. 대학교육의 언어문화교육
Ⅵ. 대학교육의 정보화
Ⅶ. 대학교육의 문제점
Ⅷ. 대학
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신문 - 목 차 -
Ⅰ. 서 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
Ⅱ. 본 론
1. QFD와 TQM 개념 ‥‥‥‥‥‥‥ 2
2. 코카콜라 ‘New Coke' 선정배경 ‥‥‥ 4
3. 코카콜라 소개 및 경영전략 ‥‥‥‥‥ 5
4. 문제점 및
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관한 연구, 연세대학교 언론홍보대학원, 2004
이관기 / 알권리와 프라이버시, 한국교육문화원, 1993
임병국 / 언론법제와 보도, 나남출판, 1999
한수웅 / 알 권리, 법조, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 알권리의 등장과 의미
Ⅲ. 알권리의 의의와 정보공개
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신문 및 정당 등의 등록에 관한 법과 최고회의 포고 제11호
4) 언론륜리위원회법 파동
5) 발전 저널리즘 개념의 도입
6) 대한일보 폐간 및 지방 언론 통폐합
7) 프레스카드의 발급과 출입기자실 폐쇄
8) 홍보조정실과 보도지침
9) 최초의
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직업윤리
2.2 직업윤리 준수 현황
2.3 언론윤리의 문제점
3. 방송윤리와 신문윤리- 비평적 윤리를 중심으로
3.1 매체비평의 문제점과 윤리의식
3.2 언론윤리 관련 시사터치
4. 매체비평의 바람직한 방향
Ⅲ 제언
참고문헌
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편집부, 『물류관리론 2003』, 한국물류정보서비스, 2003
물류신문, 2002, 10, 15일자
백유미, 「국내 수출기업의 웹기반 물류 EDI 도입요인 및 성과에 관한 실증 연구」, 한남대 대학원 석사학위 논문, 2004
산업 자원 부 공보관실, 「상장 380개사 실
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(3) 북한 인권법 제정
3. 북한 인권 개선을 위한 국제협력 강화
(1) 유엔을 통한 북한 인권에 관한 지속적·적극적 문제 제기 (2) 국제 NGO·국내 민간단체 협조 및 지원
(3) 주요 국가들과의 협력
Ⅳ. 결론
【참고문헌】
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편집부, 2005.
김병철,『온라인 시민저널리즘 연구』, 한국학술정보, 2006.
김벽수, 「모바일미디어 시대의 저널리즘 」,『관훈저널』, 관훈클럽, 2005 봄호.
김병철,『시민사회와 시민저널리즘』, 한국외국어대학출판부, 2006.
김원제, 『호모 미
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것을 성취하기 위해 어떠한 노력을 했는지 기술해주시기 바랍니다.(1500자 이내)
- 일을 추진하게 된 계기, 가장 어려웠던 점과 극복하기 위해 본인이 했던 행동, 당시 느꼈던 감정이나 생각, 결과와 아쉬운 점 포함
3. 팀의 구성원으로 활동
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신문방송학과 입학
190o
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oo
同校 同科 졸업
190o
o
oo
광고편집대행사 AB사에 입사
사보 제작, 광고전단, 카탈로그 제작 등 담당
190o
o
oo
AB사 퇴사
190o
o
oo
신문사 시사지 교정부 입사
격주간 경제지 교정 담당
190o
o
oo
신문사 퇴사
<특기>
영어
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것을 깨닫게 해 주었다고 생각합니다.어려운만큼 나 자신을 보다 긍정적(肯定的)이고 적극적(積極的)인 사고방식을 가지고 대처해 나갔으며, '92년 2월에 전역을 하였습니다.
편집경력이라고 까지는 못해도 대학교 때 교내신문사에서 잠깐 선
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신문사에 입사하여 신문편집기자로서 편집디자인 전반에 관한 실무를 도맡아 하였습니다. Ⅰ. 이력서 & 자기소개서 양식
Ⅱ. 디자인(시각디자인/편집디자인/경력) BEST 자기소개서
1. 성장배경
2. 성격의 장-단점
3. 지원동기 및 포부
4.
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제작하겠습니다. 그리고 동아리를 운영하기 위해 학생들에게 영상제작과 신문편집에 필요한 프리미어, 플래쉬, 포토 1.성장과정
2.성격과 생활태도
3.자신의 장·단점
4.지원동기
5.교육관
6.학습 및 학생지도 계획
7.채용 후 포부
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