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신발론」을 읽고, 시들의 유사점과 차이점을 분석하고 가장 상상력이 좋은 시를 골라 그 이유를 작성하시오.
1) 시들의 유사점과 차이점
2) 가장 상상력이 좋은 시
2. ‘구두’ 또는 ‘신발’과 관련해 자유로운 상상을 한 시나 에세이를
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하시어 착용시간을 조금 씩 늘려 가야한다.
2. 신발을 신고 몸을 곧게 펴신 상태로 뒤꿈치에서 앞꿈치로 롤링을 연습하시 어 중심잡기를 먼저 한다. 이 때 기능성 깔창이 족 궁을 받쳐주는 것을 느 낀다.
3. 발목의 움직임만으로도 중심을 잡는
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상상력이란 틀로 어떤 대상을 다각적으로 볼 수 있는 능력은 대단한 일이다. 이 시간이 조금이나마 나의 상상력에 희망을 불어 넣었다고 생각한다. 한 학기동안 보람되고 뜻 깊은 시간이었다. 좀 더 성장한 나를 기대해 본다.
(참고문헌)
《한
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가장 잘 반응한다. 직관형은 열정적이고, 상상력이 풍부한 언어를 선호한다. 사고형은 간단하고 이유를 밝히는 간결한 말에 잘 반응한다. 감정형은 공감과 개인적 흥미가 표현되길 원한다. 의사소통은 차이점이 고려될 때 가장 효과적일 수
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신발을 신발장에 정리한 후 실내화로 갈아신는다.
- 발열체크 후 각 반으로 이동한다.
오전 실내놀이활동
(09:30~10:30)
* 만 4세 전래놀이 활동 (꼬리잡기)
* 활동 진행 순서
① 유아들을 두 팀으로 나눈 후, 각 팀에서 유아들끼리 머리와 꼬리를
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