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아동청소년간호학 (2014) Ⅰ,Ⅱ 수문사 김희순 외
P.404~421
여성건강간호학 Ⅱ (2014) 수문사 여성건강간호교과연구회 편
P.616~618 1. nusing history
2. 문헌고찰
1) 미숙아
2) 재태기간에 비해 작은 체중아
3) 조기분만
4) 23주 정상 태아의 특징
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아동건강간호학 총서3 신생아 간호, 김미예 외 10명, 군자출판사, 2011
NANDA 간호 진단과 중재 가이드, 김강미자 외, 현문사, 2006 Ⅰ. 문헌고찰
1. 정상 신생아
2. 문제 신생아
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호진단
1. 체온조절 미숙과 관련된 체온
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신생아들보다 질환들이 많은 것을 보고 안타까운 마음이 들었다. 특히 한창 엄마 뱃속에서 자라며 폐표면 활성제가 생성되어야 할 시기에 나와 버린 탓에 호흡기 질환에 걸린 아기가 많아 SpO2 수치와 호흡수를 지속적으로 관찰하여야 했다.
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아동 간호학 총론 p364,366)
③ 처방에 따라 incubator phototherapy를 시행한다.
→ 광선치료는 파장이 430~490nm인 조도에서 빌리루빈이 가장 많이 흡수되는 성질을 이용한 치료법이다. 신생아의 노출된 피부에 형광빛을 쬐어 빌리루빈의 구조를 배설하
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아동간호학 중 신생아실 실습을 하면서 공막이 노랗고, 피부도 노란 아기들을 보면서 생리적 황달이려니 하고 쉽게 생각했었는데, 이러한 병리적인 질환으로서의 있으며, 매우 심각하다는 것을 알 수 있었다. 간호사는 normal 아기들을 보더라
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신생아실의 경우 그 공간의 실질적인 사용자임에도 불구하고 의사표현능력이 없는 신생아의 생리적 특성을 전혀 고려하지 않고 있는 것이 현실이다. 물론 최근에 들어 태어난 직후 신생아의 건강상태를 고려한 신생아실 내부의 온습도 조절
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실습 등의 교육시설의 확충 및 개선, 그리고 사회에서 부딪히는 다양한 문제의 해결방안을 적극적으로 모색하게 하여야 한다.
둘째, 아동을 독립된 인격체로 존중하고, 아동의 관심과 흥미유발이 교육방법에서 중요시되어야 한다. 아동은 그
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아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문.
이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경
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아동들이 행복하게 자랄 권리를 확보할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
교육과학기술부, 2008. “방과 후 활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안 연구”.
권금례, 2003. 방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학
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실습기간이 필요하며, 다양한 형태의 보수 교육이 의무화되어야 한다.
셋째 방과후 아동보육 전용공간 및 교재설비가 보충되어야 한다. 전용공간 확보가 근본방안이지만 재정지원이 현실적으로 어렵기 때문에 현실적인 방안으로써 인근 초
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실습 경험이 있다면 어떤 일이고, 기간은 어느 정도 입니까?
서울 어린이병원 발달센터 보조(2개월)
7.학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일은 무엇이고, 본인의 역할은 무엇이었습니까?
고위험 아동 질병에 대한 전문성과 임상
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아동이 심하게 설사할 때 어떻게 간호할 것인지?
○ 뇌신경 (ex. 제 7뇌신경이 무슨 신경이고 어떤 부분을 관장하는지?)
○ APGAR score full term
○ 대천문과 소천문 닫히는 시기?
○ 멜레나와 헤마토케지아의 차이는?
○ 모유수유의 장점은?
○ 기도
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대 위를 걸어가고 있다.
다른 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을 보여주고 있는 것으로 보인다.
의사소통
7월 11일
오후 간식 시간에 갑자기 선생님에 ‘똥개’라고 말하며 매우 재미있어 한다.
평소 언어사용이
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XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
8월 22일
체육활동으로 장애물 건너기를 하는 중 빠른 속도로 장애물을 통과하여 뛰어가고 있다.
또래 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을
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과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다.
좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
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