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/ 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 신생아 발달
I. 신생아 발달 측정
1. 아프가 척도
2. 브레질톤 신생아 행동 평가척도
II. 신체발달의 이상(체중미달아)
* 참고문헌
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발달
V. 애착발달
1. 애착발달의 다양성
1) 낯가림과 분리불안
2. 애착의 형성
1) 안정애착
2) 불안-회피 애착
3) 불안-저항 애착
3. 애착발달의 중요성
4. 아버지와의 애착
VI. 스트레스와 양육
E. 영아기 발달과 부모역할
I. 신체
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검사, 신생아의 발달적 이상을 발견할수 있고, 개인차를 알수 있다. 또한 향후발달을 예측하는데 중요한 지표가 된다.
4. 신생아기 위험요소
1) 체중미달
2.5kg 이하인 경우
-신체발달이 미발달된 조산아인 경우
-기간은 다채우고 무게만 체중미
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신체검진
③ 임상검사
④ 식이사정
(2) 간호진단
① 영양의 변화(과다/부족)
② 지식부족
③ 상해의 가능성
(3) 간호목표
<구체적인 목표>
(4) 계획 및 수행
① 지지
② 교육/상담/대변
③ 간호제공
(5) 평가
① 2번째 산전방문까지
② 임
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발달 영역을 일반적으로 적응(자조)행동, 신체(대근육과 소근육 운동), 사회정서, 인지, 의사소통(언어)발달이라면 24개월 미만 영아의 경우 표준화된 검사에서 20개월인데 한 영역이 25%인 5개월 이상 지체된 15개월 이하거나 둘 이상의 영역에
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