|
하겠다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 신소설에 나타난 신교육 사상
2.「홍도화(紅桃花)」와「목단화(牧丹花)」의 서사구조에 나타난 여성의 자아 각성
3.「홍도화(紅桃花)」와「목단화(牧丹花)」에 나타난 여성 인물의 성격
Ⅲ. 결 론
|
|
|
신소설(新小說)의 이해(理解)
2.「홍도화」와「목단화」주제(主題)의 동질성(同質性)
3. 이해조와 김교제의 작가소개(作家紹介)2
4. 「홍도화」작품(作品) 분석(分析)
5. 「목단화」작품(作品) 분석(分析)
Ⅳ 作家 開化意識과 限界
|
|
|
목단화,비행선,현미경 발표
③ 신소설의 공통주제
-친일성과 중국비판, 자유결혼관, 남녀평등, 교육열과 향학열, 신분명 도입, 독립사상, 여성의 사회 참여등 인데 한마디로 개화의식 고취이다.
10. 1910년대 소설
-춘원 이광수가 유일한 존재
①
|
|
|
신소설의 발표기관이 신문과 상업적인 출판사였다. 독자를 의식해야 하는 신문사와 판매를 생각해야 하는 출판사, 그리고 직업인으로서의 수입을 생각할 때, 신소설의 오락성과 통속성은 자연 발생적인 것이라 판단되기도 한다.
③ 신소설
|
|
|
교육대학원. 1987
3. 정은균. 신소설의 문체 연구. 숭실대학교 대학원. 1998
4. 전광용. 이인직 연구. 서울대학교. 1973
5. 정선태. 신소설의 서사론적 연구 : 이인직 소설을 중심으로 . 서울대학교 대학원. 1994
6. 이영아. 신소설의 개화기 여성상 연
|
|
메뉴펼치기
