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왜 이웃 종교를 알아야 하는가?
종교학의 창시자 막스 뮐러는 “하나의 종교만 아는 사람은 아무 종교도 모르는 것과 같다”는 말을 했다. 신앙의 형성
타 종교에 대한 다양한 입장
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막연성밖에 없다고 해야 할 것으로 생각된다. 또 전기했듯이 원초사회에서부터 사회생활의 기본단위는 언제나 가족이었으니까 그러한 주거들에서부터 성주신앙형성의 실마리를 연상이나마 해 볼 수도 있을 것이다.
여기 가신신앙에서는 巫
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통)를 통해서 그려진 성인기의 모습의 결정은 전통을 통해서 그려져온 표준적인 성인기의 영상의 확고한 결정은 지금까지의 종교적 전통들의 자세하고 조심스러운 이론의 연구를 통해서 이루어 질 수 있다. 신앙 사회는 또한 이러한 성인의
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신앙형성을 위한 잠재적 교회교육 커리큘럼에 관한 연구 (석사학위논문). 서울: 장로회신학대학교 대학원.
양옥승, 김지현. (2004). 유아교육에서의 잠재적 교육과정 탐구. 사회과학연구, 10, 184-201. http://www.riss.kr/link?id=A45018628
이대균, 김은영.
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(2008), 107-108쪽
YMCA 체육활동은 공명정대한 경기와 스포츠맨십을 발휘 할 수 있는 경험과 그러한 기회를 통해 지도자와 회원, 회원 상호간의 사귐과 그 분위기 속에서 기독교적 이념과 그 생활 방법을 이해시킨다. 그리고 자원 봉사의 기회를
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