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신어
남기심(1983), 새말의 생성과 사멸
문금현(1999), 현대국어 신어의 유형분류 및 생성원리 국어학33
박종순(2002), 신어 형성의 양상과 특성연구충남대 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ 서론
1. 연구 이유 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 분야별 특징
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신어’ (남기심 논문 인용)
6. 브리태니커 백과사전, 한국부분
7. 신문보도 언어의 문제점과 개선 방안에 관한 연구 - 김영삼 (2003) 목 차
Ⅰ서론
1. 신문언어의 특징
2. 신문언어의 역할
3. 현대 신문언어의 특징 - 현대 신문과 사회
Ⅱ
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신어 상·중·하』, 살림, 2001.
王利器 撰, 『顔氏家訓集解(增補本)』, 北京, 中華書局, 2002.
顔之推 著, 유동환 譯, 『안씨가훈』, 홍익출판사, 1999.
2. 硏究書
宮岐市定 著, 임대희 외 譯, 『구품관인법의 연구』, 조합공동체소나무(原題 : 『九品
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신어 교육에 대한 연구가 활성화 된다면 문화, 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등이 잘 조화된 통합적 교육 방법이 나오길 기대한다. 제1장 서론
제2장 본론
1. 어휘 교육 방법의 종류와 특징
2. 조어법을 이용한 신어 교육
3. 교재에 적용
(사
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연구 」, 『한말연구』, 44호, 한말연구학회.
김명자 (2013), 중국어 신조어 규범 문제에 관한 연구, 중국어문학.
노명희(2019), 「신어에 나타나는 약어의 특징과 통합적 혼성어」, 『국어학』, 91호, 국어학회.
서혜진(2022), 「신어의 유형과 생성
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연구
〈표 Ⅱ-3〉딜과 케네디의 유형
〈표 Ⅱ-4〉해리슨의 조직문화유형
<표 Ⅲ-1> 포스코의 확장기
<표 Ⅲ-2> 포스코와 주요 철강사의 비교우위 현황
<표 Ⅲ-3> 포스코 경영혁신의 특징
<표 Ⅲ-4> PI를 통한 변화모습(고객만족제고)
<표 Ⅲ
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연구자의 몫으로 남기고 양해를 구하고자 한다.
<참고문헌>
1. 국내문헌
<단행본 및 논문>
김영래. 1995. “정당과 정치자금,” 「한국정당정치론」, 법문사
김영래. 1994. “정치자금제도의 변천과정과 특징연구”(한국정치학회)
김현태
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연구사 검토와 문제제기
2. 연구방법
Ⅱ. 서정소설의 특징과 황순원의 서정적 세계
1. 서정소설의 본질
2. 서정적 세계의 형성 과정
3. 서정적 세계의 소설적 구조와 존재론적 허약성
Ⅲ. 황순원 소설의 서정성
1. 서사구조와
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특징과 기능
4.1 어휘학적 측면에서 중한 교훈의 특징과 기능
4.2 언어 경관의 시각에서 중한 교훈의 특징과 기능
V. 중한 교훈 비교 분석연구
5.1 중한 교훈 표현 형식 비교
5.2 중한 가치 추구 대비
5.3 한중 각자의 교훈에 대한 평가 및
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영향
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기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography)
어떤 문화의 독특한 특징과 패턴
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비평이론연구(Critical-theory research)
어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계
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실행연구(Action research)
효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력
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10년 내에 분야의 담당자나 선임 연구원이라는 자리에 오를 수 있도록 노력할 것입니다. 지금의 저는 이루고자 하는 목표를 이루기에는 그리 큰 성장을 이룬 인재는 못 됩니다. 하지만 현재 가지고 있는 열정과 학문에 대한 성장을 위한 노력
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분이 있을 수도 있습니다. 하지만 분명 미래 사업에 있어서 그 중요성을 직시하고 있기에 늘 성장을 이룰 수 있는 부분이 될 것입니다. 현재의 국방과학연구소는 국내 평화와 안전을 지켜온 기관이라 생각합니다. 휴전 후 지금의 평화가 있기
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부족함을 채우는 것이 저의 생활신조고 이것은 환경이 바뀌고 어려운 환경에서 생명력을 유지할 수 있는 힘으로 발현됩니다. 어떠한 일을 하든지 그 일에 맞게 저를 변화시키고 끈질긴 노력으로 살아남는 저는 귀사가 살아남을 수 있도록 하
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연구개발진흥원에 더해지는 새로운 비전, 민건기 입니다]
[열린 귀와 추진력, 책임감을 가진 인재]
[꿈을 품은 저축통장, 꿈을 이루게 하다]
[긍정적인 생각과 오늘의 목표가 움직이는 삶]
[차분하고 침착하게 문제를 해결하는 성격]
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명할 것입니다. 더 나아가 미래 국내 사회복지정책방향 특징을 예측해 보고 전략적인 접근을 통해 국내 사회복지학의 제도적 수준에 대해서 연구를 시작하고자 합니다. 사회복지대학원에서 이러한 연구를 통해 국내 사회복지학이 나아가 길
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