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신여성의 모습은 전환기를 맞는다. 인습을 타파하려는 새로운 뜻을 지닌 세대가 겪는 갈등과 딜레마를 주제로 한 <三代>에서 홍경애는 그간의 불운한 신여성의 모습으로부터 전환한다. 그녀는 구태의연한 인습의 굴레를 벗고 자신과 사
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페미니즘
1. 페미니즘
2. 자유주의 페미니즘
3. 마르크스주의 페미니즘
4. 급진주의 페미니즘
5. 사회주의 페미니즘
Ⅴ. 여성문학과 김명순
Ⅵ. 여성문학과 신여성
Ⅶ. 여성문학과 민족문학
Ⅷ. 독일의 여성문학 사례
참고문헌
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신여성의 등장과 일제 여성교육 비판
4. 제도권을 벗어난 여성교육의 확대와 일제의 딜레마
Ⅲ. 1930년대 여성교육
1. 1930년대 교육의 취지 - 개정된 교육령을 중심으로
2. 30년대 여성교육의 보급 양상
3. 우민화 교육의 최대 피해자
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딜레마"를 "문제의 낯설고 억압되어 있지만 서서히 부상하고 있는 여성이라는 '타자'"와의 관계 속에 위치시키고자 했다. 따라서 지배적인 지식인(남성 중심의) 자아는 "위기 가운데 있는 '타자'의 변형을 통해 필사적으로 재현하고자 했다."
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