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경 속에서도, 그는 항상 긍정적으로, 옹골진 대나무처럼 자신의 지성을 다지는 모습을 잃지 않은, 깊은 성찰을 통해 자신을 좋은 생각들로 다잡는 한 편 한 편의 글을 읽을 때 마다 중요한 것은, 자신이 처한 상황, 자신의 처지가 아니라 본연
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억울하게 연루되어 무기징역을 선고 받고 만 20년 20일을 복역하다 88년도에 가석방 되었고 98년도에 비로소 사면복권된 이 시대의 불운의 지식인 가운데 한 사람이다.
\'감옥으로부터의 사색\'은 그가 옥중에서 그의 부모님과 형수, 계수님께
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생각의 깊이에 대해 고민할 수도 있었고, ‘산다는 것은 무엇인가’ , ‘우리가 누리고 있는 자유가 무엇인가’에 대해서도 생각해볼 수 있었다.
신영복 선생과 같은 이들의 진지한 사색과 고민이 세상을 변화시킨 것이라는 생각이 들었다.
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독후감상문을 쓰면서 많은 점들을 느낄 수 있었다. 특히 이번 독후감상문을 쓰는 것이 이러한 주제를 심도 있게 다루어 보면서 사회적인 문제에 대해서 좀 더 깊게 생각해 볼 수 있었던 계기가 되었다는 것이 좋았다. 하지만 최종적으로는 이
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‘훌륭한 교사는 무엇이 다른가’(그들의 17가지 특성)를 읽고
독후 감상문 과제를 위해 대형 서점에 갔다.생각보다 교육,교사와 관련된 책이 정말 많다는 것을 알 수 있었다.그 많은 책들 중에 눈길을 끄는 제목의 책이 있었는데 ‘훌륭한 교
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독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지
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을 자주 보았는데 그 중에서 눈에 띄는 책이 있습니다. 마이클 샌델 교수의 "정의란 무엇인가"라는 책인데 고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있
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기’라는 학과에서 주체하는 대회에 나가 상을 수상했고, 학교 독후감상문대회에 나가 상을 수상하면서 즐겁게 학교와 학과생활을 하고 있습니다.
그리고 올해에는 자살예방지킴이 교육을 수료해 생명의 소중함에 대해 다시 한번 느끼는 시
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