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감옥이고, 아무런 희망이 없는, 불빛하나 찾아 볼 수 없는 무인도에 유배되었다 할지라도 하루하루를 세상의 마지막 날처럼 한 점 아쉬움 없이, 모든 것에 애정을, 또한 지적 충족을 위해 끊임없이 사색하고 자신을 다져나가는 노력을 게을리
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억울하게 연루되어 무기징역을 선고 받고 만 20년 20일을 복역하다 88년도에 가석방 되었고 98년도에 비로소 사면복권된 이 시대의 불운의 지식인 가운데 한 사람이다.
\'감옥으로부터의 사색\'은 그가 옥중에서 그의 부모님과 형수, 계수님께
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혼란스럽고 무질서하게 만들며, 심하면 분열파괴시킨다.
우리에게는 이 책의 작자인 신영복씨가 감옥 안에서 깨달은 바와 같이, 서로를 이해할 줄 알고 서로에 대해 관대할 수 있는 인간관계가 참으로 필요하다는 생각을 해 본다.
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생각의 깊이에 대해 고민할 수도 있었고, ‘산다는 것은 무엇인가’ , ‘우리가 누리고 있는 자유가 무엇인가’에 대해서도 생각해볼 수 있었다.
신영복 선생과 같은 이들의 진지한 사색과 고민이 세상을 변화시킨 것이라는 생각이 들었다.
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감옥 생활은 누군가의 강요에 의해 지배된 피동적인 공간이었지만, 그의 깨달음은 능동적이고 육체를 벗어나서 정신을 지배한 자유로운 시간이었다고 할 수 있을 것이다.
이 모든 사색이 머리 속의 관념으로서만 시종(始終)하는 것이고 보면,
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독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지
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을 자주 보았는데 그 중에서 눈에 띄는 책이 있습니다. 마이클 샌델 교수의 "정의란 무엇인가"라는 책인데 고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있
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기’라는 학과에서 주체하는 대회에 나가 상을 수상했고, 학교 독후감상문대회에 나가 상을 수상하면서 즐겁게 학교와 학과생활을 하고 있습니다.
그리고 올해에는 자살예방지킴이 교육을 수료해 생명의 소중함에 대해 다시 한번 느끼는 시
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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