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12장
계몽주의 시대에서 신인본주의 시대까지
1.시대적 특징
1) 시대적 특징
2) 계몽주의 시대 교육의 현황과 특성
3) 루소의 교육사상
1. 계몽주의 시대의 교육
1) 시대적 특징
- 계몽주의 : 이성의 힘과 인류의 무한한
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신인본주의
가. 신인본주의란?
나. 시대적 특징
다. 교육적 흐름
1) 국가주의
2) 계발주의
라. 교육적 특징
1) 조화로운 전인교육
2) 언어교육
3) 인간교육
7. 페스탈로치(Johann H. Pestalozzi,1746~1827)
가. 생애와 활동.
나. 페스탈로치의 사명
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계몽주의 시대의 교육과 신인본주의 교육
1)시대적 특징
2)계몽주의 시대 교육의 현황과 특성
(1)합리주의 교육
(2)자연주의 교육
(3)시민교육 및 직업교육
2. 신인본주의 시대의 교육
2)신인본주의 시대 교츅의 현황과 특성
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[2]교육의 기능론적 모형
[3]기능주의 교육관 비판
<2>갈등주의란?
(1)갈등이론의 교육적 관점
[1]구조주의
[2]구조주의와 인본주의 맑시즘
[3]후기 구조주의
[4]신인본주의 맑시즘
[5]비판이론
[6]종속이론
[7]신베버주의
3.결론
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신인본주의, 한국경제신문사, 1998년.
。Hans Peter Martin, harald schuman, 강수돌역, 세계화의 덫, 영림 카디널, 1996년. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 세계화란 무엇인가
1. 세계화 개념 정립의 필요성
2. 세계화 개념의 정립
3. 세계화의 배경
Ⅲ. 세계화의
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