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문제는 과다한 교육비 지출을 치르면서도 교육 소비자들의 원하는 바를 만족 시켜주지 못한다는 것에 문제점이 있다. 즉 교육시장이 불합리한 체제에 의해 터무니없이 고가의 교육비로 형성된 교육 상품비용이 문제 이다. 따라서 사교육비
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정책을 써야 할 것이다. 새롭게 진행되고 있는 정책들이 그 취지 그대로 좋은 성과를 이루어 교육계 전체를 뒤흔드는 일은 없어야 하겠다. 서론. 교육의 전반적인 현상과 문제
본론Ⅰ. 1. 신자유주의
2. 사교육
3. 공
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교육적 측면………………………………………………11
4. 빈부격차를 해소하기 위한 방안……………………………12
4-1. 제도적 방안………………………………………………12
4-2. 사회적 방안………………………………………
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신자유주의 교육정책으로 인한 위기 극복을 위한 대응 방안
1) 모든 사람을 위한 교육
신자유주의 이념에 바탕을 둔 교육개혁은 모든 사람을 위한 ‘보편교육’을 구현하는 것이 아니기에 공교육의 이념을 구현한다고 보기 어렵다. 왜냐하면
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교육의 공공성. 교육비평.
김미성(2002). 학교선택제에 관한 연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김기석 외(2010). 고교 평준화 정책의 효과 실증 검토 : 과연성적이 떨어지는가. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의 교
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