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활동을 격려한다.(단순한 게임, 작업이나 예술치료, 신체활동등)
I
① 환자의 느낌을 인지하고 수용함을 전달 하였다.
② 환자에게 언어적, 비언어적 의사소통의 일치성을 유지했다.
③ 환자에게 조용한 태도로 접근하고 환경적 자극을 감소시
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누가 가장 아이를 행복하게 해주고 잘 키울 수 있는 가이다. 이처럼 우리나라도 아동들에게 가장 유용한 법과 제도, 시설 등을 마련해야 할 것이다. 1.가정폭력의 정의
2.아동의 정의
3.아동학대의 유형
1)신체학대
2)정서학대
3)
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표현하지 못한다.
□ 때로는 타인의 마음이 어디에 있는가를 자각하지만, 타인의 감정을 인식하지 못한다.
▷ 사람의 태도를 보고 화가 났다는 것 혹은 좋아한다는 것을 알지만, 왜 화가 났는지 혹은 좋 아 하는지를 모른다.
▷ 엄마의 마음을
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신체지능이 뛰어난 학생도 있을 것이다. 평가에 있어서도 국영수 위주의 평가보단 이런 예체능 적인 분야의 능력도 중요하게 평가되어야 할 것이다. 특별활동의 활성화를 통해 다양한 재능을 연마할 기회를 제공하는 것도 하나의 대안이 될
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표현하도록 격려한다.
④ 평 가
- 아직 아이들의 약 먹이기, 재우기 같은 것들을 힘들어 하지만 부모가 서로 도와서 아이 들을 씻기고, 옷을 입히는 등 점점 적응해 나간다.
Ⅴ. 결론 및 제언
현대병원에서의 소아과병동은 늘 엄마와 붙어 있거
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신체의식, 지각, 언어, 개념 그리고 교과학습의 발달을 도모하며, 운동교육은 단순히 한다는 그 자체에 있는 것이 아니라 바람직한 환경 속에서 신체 활동을 통하여 인간의 잠재능력을 최대한 발휘하는데 있다고 하였다.
참고문헌
◇ 고영환(
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활동 운영
특별활동 지도계획 등
재량활동 운영
재량활동 지도계획, 재량활동 목표수준 평가기록 등
학생생활지도
생활지도 내용 지도 계획, 행동발달 목표 성취수준 평가기록 등
부진아 및
신체이상아 지도
부진아 지도 계획, 문제아 지도
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신체적 문제
5)발달력
①prenatal and perinatal Hx
②early childhood( <3year)
③middle childhood( <11year)
④late childhood( <19year)
⑤adulthood
6)가족력
7)정신상태검사
8)임상병리검사
2.질병기술
대상자의 질환명: chronic SPR para type
정신분열병(Schizophrenia)
1
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활동에 참여
하도록 한다.
①타인에게 접근할 수 있는 기회에 대해 대상자와 함께 의논한다.
②집단 내 상호작용의 중요성을 설명한다.
③매일 병동의 프로그램에 대해 설명해주며, 관심 있는 프로그램에 참여할 수 있도록 한다.
④집단 활동
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활동이 자유롭게 이루어질 수 있어야 한다는 것이다.
참고문헌
◎ 강진영, 유형근(2000), 집단 괴롭힘, 서울: 양서원
◎ 공숙자(1999), 왕따를 연구하다 왕따가 되어버린 왕따 선생님의 왕따 이야기, 계림닷컴
◎ 서울특별시청소년종합상담실(1998
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