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프로이드의 성격발달이론
I. 심리성적 단계의 개념
1. 성격결정설
2. 성격의 발달단계설
3. 일차적 성적 부위
4. 좌절과 방임
5. 퇴행과 고착
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
1) 구강 수동적 성격
2) 구강 공격적 성격
2. 항문기
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신분석 이론(Psychoanalytic theories)
정신분석학자들은 일에 대해서 별로 관심을 보여오지 않았다. 그러나 신Freud학파에 속하는 학자들은 욕구충족과 심리적 발달에 대한 일의 의미에 대해서 분명한 견해를 보여왔다. 이 이론의 주요 개념은 다음
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인간관계모형과 X와 Y에 대한 설명
1. 서론
사회 안에서 사는 인간과 사람의 상호적관계를 인간관계라한다. 인간이 집단에서의 관계에서 소통하는 것을 의미하기도 하며 사회 속에서 하는 모든 관계와 행위를 말한다. 인간은 사회의 한 구성원
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관계모형(이론)
1) W. C. Schutz의 기본적 인간관계 성향이론
2) D. Krech의 기본적인 인간반응특성이론
3) 신 Freud학파의 이론
2. 인간관계이론이 영향을 미친 X, Y이론의 관점
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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신의 성격으로 흡수하는 것을 말한다.
기타 신 Freud학파의 분석가들
Fromm과 Erison의 이론은 Alfred Adler, Harry Stack Sullivan, Karen Horney, 및 David Rapaport와 같은 수많은 다른 “신 Freud 학파”의 공헌을 대표하고 있다.
일반적을로 신 프로이드학파는
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프로이드 학파의 정신분석이론이 영국에서 발전된 이론
멜라니 클라인, 페어번, 위니코트, 발린트, 보울비 등
대상관계이론은 Freud의 관점과는 다르게 특별히 대상의 중요성을 강조하는 여러 임상가와 학자들의 관점들이 모아져서 형성된 이
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프로이트 정신분석 입문, 이정식 역, 다문사, 1995
프로이트 심리학 해설, 설영환 옮김, 선영사, 1986
프로이트의 예술과 정신분석, 정장진 옮김, 열린책, 1997
세익프피어 비극론, 이대석 옮김, 한신문화사, 1995
세익스피어 4대 비극, 이경식 번역,
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프로이트 학파와 신화비평이 융 학파와 전적으로 같지 않은 것과 마찬가지이다.
이것은 막스주의 이론의 특별한 학설이나 주의에서 영향된 것이 아니라 다만 막스와 엥겔스의 저술을 통해 반복적으로 나타나는 본질적인 태도 사회의 초구조(
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신의 창조물이 아닌 원숭이의 변종에 불과하는 위치로 전락하였다. 프로이트에 의해서 인간은 이지적인 존재가 아니라 무의식의 지배를 받아 성적인 욕망에 지배를 받는 존재로 비하되었다. 이러한 과학의 발달은 과학이 마치 만능인 양 인
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