|
꾸기의 물 관리 방법을 말할 수 있다.
무순을 가꾸는 방법과 순서를 어느 정도 알고 있다.
물가꾸기의 물 관리 방법과 무순 가꾸는 방법을 잘 알지 못한다.
문제
해결
단계
수업 중 활동을
통해
관찰 1. 단원:5-1-3. 꽃과 채소 가꾸기 2. 채소
|
|
|
을출판사 Ⅰ. 과일(과실, 과채류)의 효능(배)
1. 배의 영양
2. 배과실 및 배나무 효능
1) 배과실의 효능
2) 배나무 잎의 효능
3) 배나무 껍질의 효능
Ⅱ. 과일(과실, 과채류)의 효능(사과)
Ⅲ. 과일(과실, 과채류)의 효능(참외)
1. 참외의
|
|
|
을 안다.
수업 중
수업 후
관찰법
학습지
중
경제동물의 종류를 3가지 이상 말할 수 있고 각각의 특징과 이용가치를 알고 있다.
하
경제동물 중 한 가지에 대한 특징 및 이용 가치를 말할 수 있다. ( 실과 )과 교수 · 학습 과정안
교과 : 실
|
|
|
을 보관하고, 실습이 끝난 다음 뒷정리를 제대로 잘 하였는가?
o 협조적인 태도로 친구들의 실습활동에 도움을 주고 받았는가?
o 채소가꾸기의 중요성과, 이 분야에서 일하는 사람들에 대한 고마움을 알고 즐거운 마음으로 최선을 다하였는가?
|
|
|
을 관수하는 방법으로 저압으로 물의 양을 절약할 수 있으며 하우스내 습도의 영향도 줄이고 잎과 줄기 및 꽃에 살수하지 않아서 과채류 관수에 특히 좋다. 단점은 너무길면 저압으로 관수량이 불균일하고 지면이 고르지 않을때 관수량의 차
|
|
메뉴펼치기
