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기술하시오.
1) 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량
2) ‘봄봄봄 유치원’ 운영에서 인재상 및 역량이 반영된 부분
3) ‘봄봄봄 유치원’ 운영에서 교사의 역할과 역량이 반영된 부분
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통신 가능
③ 간단한 문서 작성 가능 ④ 모두 가능 ⑤ 잘 못한다.
8. 컴퓨터을 주로 사용하는 곳은?
① 학습에 이용 ② PC 통신 ③ 게임에 이용 ④ 기타( )
- 미래를 향해 달리는 부산자동차고등학교 - I. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
2.
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ICT의 활용에 대한 기회를 제공해 학습의 기회 균등을 제공하는데 의의를 갖는다.
3) 신문과 국어교육
살아있는 교과서 신문을 활용해서 열린교육, 21세기에 걸맞은 정보화 교육을 하기 위해 신문 활용 교육(Newspaper In Education)이 필요하다. 이를
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의의
1. 전자부패의 개념
2. 전자부패의 특성
Ⅱ. 전통적 부패와 전자부패의 관계
1. 주체의 변화
2. 수단의 변화
3. 동기의 변화
4. 의식의 변화
Ⅲ. 전자부패 발생 시나리오
Ⅳ. 정보통신기술(ICT)과 부패의 관계
1. 부패 적발
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교육을 활성화하여 학부모의 자녀 성교육에 대한 인식을 바꾼다.
① 가정통신문에 의한 학부모 계도
② 학부모회의와 어머니교실을 통한 계도
③ 학부모 성교실 운영
(2) 학교와 가정의 원활한 연계 속에서 정보를 공유하고, 협력하여 건전한
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의의
2. 현장체험학습의 특징
Ⅸ. 초등학교 5학년의 교육과정 평가
1. 목적
2. 방침
3. 세부 추진 계획
1) 평가 시기 및 방법
2) 교과 학습 발달 상황 평가
3) 특별 활동 상황 평가
4) 재량 활동 상황 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정보통신윤리의 법·제도
정영화(서경대학교 법학과 교수)
1. 서론
1) 사이버윤리의 의미
2) Cyberethics의 해결방안의 단계구조
3) 인터넷에 의한 표현의 자유와 한계
2. 인터넷의 표현과 자유문제
1) 의의
2) 허위정보 제공자의 의미
3)
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교육 개혁의 청사진
- 21세기의 참된 삶을 위한 교육 -
2.전교조는 당장 무엇을 할 것인가?
(조직내외적으로 무엇을 선포할 것인가?)
3.전교조 연구소에 대한 제안
1.연구소의 필요성
2.연구소의 위상과 역할:
3.연구소의 명칭과
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교수학습 자료를 개발하여 제공하는 한편, ICT 등 국제이해교육 관련 다양한 학습 자료를 보급해 주어야 한다.
넷째, 자기주도적 학습을 강조하고 있는 재량활동시간과 계발활동이 중심이 된 특별활동시간을 효율적으로 활용하여 국제이해교
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교육의 혜택
1. 장애아동에게 미치는 혜택
2. 비장애아동에게 미치는 혜택
Ⅳ. 통합교육을 위한 일반적 지침
1. 개념적 측면
2. 교수 방법
3. 교사 역할과 태도
4. 가족과의 협력
5. 전문기관과의 협력
6. 사회적 통합으
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