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실내 공간에서 CO₂의 농도가 600ppm이다. 실내 공간의 부피가 50㎥일 때, 이 실내 공간에 존재하는 CO₂의 질량(g)을 구하고, 그 과정을 자세히 기술하시오.
1) 조건
2) 기체의 몰수 계산
3) CO₂의 몰수 계산
4) CO₂의 질량 계산
5) 구한 질량 값
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1. 서론: CO의 특성과 실내 공기 질의 중요성
2. CO의 물리화학적 성질
3. 실내 공간에서 CO 농도 측정의 중요성
4. 이상 기체 법칙을 이용한 CO 질량 계산 방법
5. 계산 예시: 600ppm CO의 질량 계산
6. 계산 결과의 해석과 실내 환경에 대한 영향
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실내 공간에서 CO의 농도가 600ppm이다. 실내공간의 부피가 50m일 때, 이 실내 공간에 존재하는 CO의 질량(g)을 구하고, 그 과정을 자세히 기술하시오.
3. 생물학적 모니터링과 생체 지표에 대하여 설명하시오.
4. 빌딩 증후군과 새집 증후군에 대하
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부피가 인 공기 덩어리에 존재하는 의 질량을 구하는 과정에 대해 자세히 기술하시오. (9점)
3. 노출 평가 방법 중 ‘생물학적 모니터링’에 대하여 설명하시오.(5점)
4. 실내 공기 중 가스상 공기 오염물질을 3가지 선택하여 각각의 성질과 건
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CO2의 농도가 366 ppm일 때, 부피가 1 m3인 공기 덩어리에 존재하는 CO2의 질량을 구하는 과정에 대해 자세히 기술하시오.
3. 노출 평가 방법 중 ‘생물학적 모니터링’에 대하여 설명하시오,
4. 실내 공기 중 가스상 공기 오염물질을 3가지 선택하
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이상인 때 의사진단 요
위험 한계량
150
200
400
방사선 숙취 : 50%
백혈구 장기간 감소
30일 이내 사망 : 50%
사망율 : 5%
반치사선량 : LD50(30)
600
700
14일 이내 사망 : 90%
사망 : 100%
100% 치사선량
▣ 신체조직.기관별 방사선감수성 차이
. 고 감수성 : 생
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그 문제점에 대한 해결책이 반영될 수 있다. 하지만 주로 산부인과 내에 부속된 신생아실의 경우 그 공간의 실질적인 사용자임에도 불구하고 의사표현능력이 없는 신생아의 생리적 특성을 전혀 고려하지 않고 있는 것이 현실이다. 물론 최근
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공간의 디자인에 관한 연구.\" 석사학위논문 경상대학교, 1995.
손석헌. \"열린교육을 위한 학교 건축물 개선안에 관한 연구.\" 석사학위논문 한국교원대학교, 1997.
송용의, 김용국, 신현국 공역. 열린교육의 이론과 실제. 서울: 형설출판사, 1995.
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기술이 홈 네트워킹에서차지할 비율이 매우 클 것으로 전망된다.
본 논문에서는 300ps 정도의 펄스폭을 가지는 임펄스 발생기를 가지고, UWB 신호의 측정기술, 실내 사무실환경에서의 UWB 전파특성 및 기존 협대역 통신시스템과의 영향을 이론
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일으키는 주된 물질은?
이산화탄소
정답지
Ⅰ. 언어능력
1-4
2-1
3-1
4-2
5-1
6-1
7-2
8-3
9-3
10-4
Ⅱ. 수리능력검사
1-2
2-2
3-3
4-3
5-2
6-5
7-1
8-4
9-A/B
10-2
Ⅲ. 사무지각능력검사
1-3
2-4
3-0
4-X
5-X
Ⅳ. 공간판단능력
1-3
2-1
3-4
4-4
5-5
6-4
7-2
8-4
9-2
10-2
Ⅴ. 시사상식능
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일이라고 생각하는지, 본인의 정의를 바탕으로 직무수행을 위해 필요한 역량을 어떤 과정을 통해서 갖추게 되었는지 구체적으로 기술(수강과목, 프로젝트, 대내외활동, 성장과정 등)
3. 도전적인 목표를 자율적으로 설정하고 최선의 노력을
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