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경험을 충분히 할 수 있는 배움의 장을 마련해 주어야 한다. 이 책은 우리나라 어린이들을 위해 이 땅에 열린 교육을 실현하고자 하는 분들과 아동중심교육을 교육 현장에 뿌리 내리고 싶어 하는 분들에게 많은 도움이 되리라 생각된다.
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대해서 설명하고 있다. 하지만 나는 이 책을 점차 읽어나가면서
실러가 정말 강조하고 싶은것은 \'마음가짐\'이라는 것을 느꼈다. 교사로서의 마음가짐. 이것이야말로 좋은 교육을 위한 \'가장 기본적
이면서 가장 중요한 밑거름이다.
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나크의 유아 학교
2. 뉴 하모니 교육계획
< 참고 자료 >
< 서 론 >
오웬의 사상형성과 사회 개혁에 관한 갖가지 투쟁은 영국의 산업 혁명 진행 과정과 분리하고서는 성립하지 않는다. 그의 사고와 행동 궤적은 영국의 시대 상황과의 관
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유아원은 어린이들의 성장발달에 적절한 환경을 조성하고, 교육적인 프로그램을 운영하여 이 시기에 해당하는 어린이의 전인적인 발달을 도와주는 것을 목표로 하고 있다. 유아원은 1911년 맥밀런(Rachel and Magaret McMillan) 자매에 의해 영국에서
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유아교육
(1) 유아학교의 출현
유아 학교는 1816년 영국의 실업가였던 오웬이 설립한 교육기관이다.
그는 이 학교를 원만한 품성과 바람직한 생활 습관을 기르는 곳으로 보고 인격형성신학원이라 불렀으며 아동과 성인을 대상으로 하였다. 이
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교육이 이루어 져야 한다.
(5) 교사와의 많은 상호작용
관찰자로 교사는 독립심을 길러주나 정서적면을 잃게 되어 교사와 유아의 상호작용으로 집중력 있고 인간적, 정서적으로 도움을 주는 교육이어야 하겠다.
[10] 몬테소리 유아교육의 의의
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유아교육의 병행
많은 나라에서 유아교육과 보육은 동시에 제공되고 있으며 그 과정에서 교육기능은 강화되고 있다. 유아교육과 보육의 유형은 크게 연령별 이원화(영아는 보호를 유아는 교육을 강조. 프랑스, 영국, 독일)과 통합체제(평생학
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2) 출산 후 지원정책 (p 6)
- 출산수당
- 산후 육아 휴가
- 육아휴직
- 개인보육사
- 가족수당
- 집단보육시설
- 개학수당
3) 기타 지원제도 (p 11)
- 입양휴가제도
- 입양 수당
- 장애아 교육수당
- 일일 보호자 수당
Ⅳ. 결론 (p 14)
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교육을 실시하여야 한다. 『영유아보육법』제10조에 의하면 \'보건복지부장관은 보육시설종사자의 자질향상을 위한 교육훈련을 실시하여야 한다.\'라고 명시되어 있다. 보육교사들이 보육교사직에 대한 봉사적 태도는 충분히 갖추고 있으나
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교육개발원(2002), 「OECD 국가들의 유아교육과 보호정책 및 제도 분석」
을 몇 가지로 나누었다. 수당이나 세금공제와 같은 소득지원 같은 직접지원정책(Direct Policy)과 간접지원정책으로서 아동보육, 출산휴가 및 육아휴직과 같은 여성의 일과
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영국에서 어학연수의 경험을 쌓는 기회가 있어 어학 실력이 많이 향상되었습니다.
4. 지원동기 및 포부
저는 학과 수업을 들으면서 조금 일찍 나의 진로를 유치원으로 정했습니다. 유아를 교육·보육하며 유아의 전인적 성장을 도모하고 교육
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및 연구계획서 목차
1. 고려대학교 일반대학원 경영학과
2. 연세대학교 교육대학원 지리전공
3. 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공
4. 한국외국어대학교 교육대학원 영어교육전공
5. 성균관대학교 일반대학원 무역전공
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