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실습을 통해 저는 사회복지사로서의 역량을 한 단계 더 성장시킬 수 있었습니다. 특히 아이들과의 비언어적 소통 능력, 위기 상황 대처 능력, 그리고 자료 정리 및 분석 능력 등 실질적인 기술을 익혔습니다. 앞으로 남은 학업 기간 동안 이번
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이 보고 들으려는 태도로 별 탈 없이 실습을 마칠 수 있었다. 실습기간동안 부분수업, 연계수업, 반일수업을 총 5회 하였는데, 수업을 계획하고 진행하는데 있어서 많은 연구와 준비가 필요함을 느꼈다. 학교에서 배웠던 내용과 여러 자료를
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실습생의 평가
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
실습생15-지역탐방보고서
지역탐방보고서
조사자(실습생)명: 지역소개자:
1. 탐방지역
2. 지역의 주요 사회지표 제시
3. 지역의 인구사회학적 특성
4. 지역의 사회경
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실습강화 교통안전교육이 교통안전지식 및 실천에 미치는 효과」, 2005, p46-51 부록1 설문지 참고
프로그램 참여자 9명
사회복지사가 직접 설문조사를 통해 직접 측정
프로그램 사전 및 사후에 진행
7. 담당인력구성
※사회복지사(사업담당자)
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실습지도자와 함께 실습 전반에 걸친 과정에 대해 다시 한번 확인해 보고 과제 및 보고서, 실습일지, 완성된 프로그램에 대한 피드백 진행
[오후 17:00 ~18:00]
실습일지 작성 및 교육공간 정리후 퇴근
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
프로
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