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.실습일지(+피드백)-1~15일차
2.사례관리
3.1.실습중간평가서
3.2.실습종결평가서
4.사업제안서
4-1. 사업 평가기준
5.개인프로포절
6.실습기관에 관한 기초 조사표
7.실습생프로파일
8.아이템 개발
9.프로그램(교육자료, 계획서, 활동보고서)
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1.실습생프로파일
2.실습계획서
3.실습기관분석보고서
4.실습중간평가서
5.실습종결평가서
6.160시간 현장실습일지
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1. 실습생 프로파일
2. 실습지도계획서
3. 실습기관 분석 보고서
4. 실습중간평가서
5. 실습종결평가서
6. 실습일지(직,간접)
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실습기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항은 많은 시설을 만들기 보다는 수용되어 있는 클라이언트들과 직원들이 좋은 여건과 환경에서 삶을 살아갈 수 있으면 좋겠다.
Ⅵ. 실습 활동에 대한 종결 평가서
1. 실습 일정에 대한 평가
종합적
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돕기)
*일일점검 및 실습일지 작성
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
실습을 시작 한지 어느새 9일째이지만 아직까지 더 많이 배워야 할 것 같습니다. 남은 기간 더 열심히 실습해야겠다고 생각했습니다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견
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실습 중심 직업교육은 전공과에서 가장 활발하게 적용되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
강위영나운환(2001). 직업재활개론. 도서출판 나눔의 집.
강병호이유훈김형일(2003). 특수교육기관의 직업교육 운영 내실화 방안. 안산: 국립특수교육원.
교
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실습지도에 참여한다.
3. 실습지도에서 지적된 내용을 수용한다.
4. 배우는 입장에서 진지하게 노력하고 발전하려는 태도를 갖는다.
5. 실습지도자와 실습생으로서 공식적 관계를 형성한다.
기관
이해
및
관계
유지
6. 동료실습생과 긍정적
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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실습이었다고 하겠다. 연구 참여자 5명 중 본인 희망으로 숲유치원을 운영하는 기관에 실습을 나간 예비유아교사1,2는 실습을 받기 전에 이미 생태유아교육관련 수업을 들었거나 생태유아교육기관을 참관한 경험이 있었다. 연구 대상자들의
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기관이 스스로 노동시장 수요에 적합한 인재를 양성하고, 중장기적으로 학교에서 노동시장으로 원활한 이행(school to work transition)을 지원하는 정책적 뒷받침이 필요하다. 이를 위해서는 기본적으로 정부가 산업수요에 부응하는 교과운영을 유
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실습 등의 경험이 있습니다. 특히 기억에 남는 봉사로 지자체 00구청과 연계하여 독거노인 재가봉사 사업을 실시한 적이 있었는데 당시 해당 사업의 학생 총괄 관리자로 활동 기획부터 예산 운용, 진행, 종결 및 평가까지 진행했던 경험이 있
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실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
현장에서 진행되는 의료복지프로그램과 운영전반에 대해 이해하고, 문제해결에 대한 새로운 지식과 기술을 터득하고, 경험할 수 있는 기회가 되었으면 합니다. 1. 인적사항
2. 이수
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사람들 과 좀더 친하게 지내는 데는 시간이 걸립니다.
9. 취미 및 특기
독서, 인터넷 검색, 걷기, 스퀘시
10. 실습기관, 실습지도자에게 바라는 점
아직은 지식이 많이 부족하고 배울점이 많이 있을 거라 생각 됩니다.
따끔하게 채찍질 해주시고
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실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
저는 이번 실습을 통하여 많은 것들을 배우고 느끼며 경험하고 싶습니다. 단지 시간만을 때우는 것이 아닌 제 인생의 터닝 포인트가 될 수 있도록 최선을 다해 성실한 자세로 실습에 임
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실습 현장에서 더 빛을 낼거라고 생각합니다.
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
저는 항상 긍정적이고 활발하여 이론과 다른 현장에서의 사회복지 프로그램, 서비스, 사례관리 등을 몸소 느끼고 배우면서 힘들고 빡빡
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