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잠시 잠깐이라도 나가서 여행하고 느끼며 각자의 놀라운 자아성취감과 자존감을 회복하고 유지하는 것을 생각해보았다. 1. 실습을 통해 배운 점 및 실습목표달성에 대한 평가
2. 실습기관 및 지도자에 대한 평가
* 실습 후 소감
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실습지도자 의견을 워드로 작성하였음을 확인합니다.
2022년 9월 18일
실습지도자 : 000 (인)
실습기관 : 00000 (직인)
간접실습 수료증 및 소감문
(간접실습 진행자만 첨부)
간접실습 동영상 강의 소감문
실습생
작성란
작성일자
실습생 이름
2022
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실습지도자와 평가회를 갖는 것을 추천함.>
10. 실습종결평가서
<본 평가서는 사회복지현장실습 지침서를 참고하여 실습생 본인이 작성하며, 서술양식으로 작성한 뒤 실습 실습지도자와 평가회를 갖는 것을 추천함.>
11. 실습소감문
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소감문작성 및 발표
실습이 마무리되는 실습생들이 소감문을 작성하고 지도자와 실습생들 앞에서 발표하는 시간을 가졌습니다.
[소감문]
평소에 스스로 편견이 있는 편이라고 생각하지 못했는데 실습기관에서 교육을 받으면서 내가 얼마나
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실습일정
시간
실습과목명
실습장소
지도선생님
09:30~12:10
실습 종결 평가
열린터
***
12:10~13:30
회식
열린터
***
2. 실습내용
과목명 : 실습 종결 평가 (09:30~12:10) 지도자:*** 과장님
<교육자료명> 실습종합보고서
<교육내용> 실습종합보
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실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시 ◎ 국문초록 ………………………………………………………………………………Ⅴ
Ⅰ. 서론 …………………………………………………………………………………1
1. 연구의 필
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합니다
실습일지(___9__일차: __5___시간)
실습생명
이 지원
실습일
9월 12일
실습부서
가족폭력상담
실습
지도자
노 은정
일정
시간
실습내용
14:00-15:00
청소년 진로 직업 앙케이트 문서 작성
15:00-16:00
문서 제본 잘못된것 수정
16:00-18:00
상담기술
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실습 지도에 대한 태도
1. 실습지도 시간을 엄수한다.
2. 적극적이고 긍정적인 자세로 실습지도에 참여한다.
3. 실습지도에서 지적된 내용을 수용한다.
4. 배우는 입장에서 진지하게 노력하고 발전하려는 태도를 갖는다.
5. 실습지도자와 실
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실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
저는 이번 실습을 통하여 많은 것들을 배우고 느끼며 경험하고 싶습니다. 단지 시간만을 때우는 것이 아닌 제 인생의 터닝 포인트가 될 수 있도록 최선을 다해 성실한 자세로 실습에 임
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경우 사람들 과 좀더 친하게 지내는 데는 시간이 걸립니다.
9. 취미 및 특기
독서, 인터넷 검색, 걷기, 스퀘시
10. 실습기관, 실습지도자에게 바라는 점
아직은 지식이 많이 부족하고 배울점이 많이 있을 거라 생각 됩니다.
따끔하게 채찍질 해
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실습 현장에서 더 빛을 낼거라고 생각합니다.
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
저는 항상 긍정적이고 활발하여 이론과 다른 현장에서의 사회복지 프로그램, 서비스, 사례관리 등을 몸소 느끼고 배우면서 힘들고 빡빡
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실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
현장에서 진행되는 의료복지프로그램과 운영전반에 대해 이해하고, 문제해결에 대한 새로운 지식과 기술을 터득하고, 경험할 수 있는 기회가 되었으면 합니다. 1. 인적사항
2. 이수
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때문인지 저에게 상담하는 친구나 동생이 많습니다. 그래서 상담해주기가 저의 특기라고 말할 수 있겠습니다.
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
많은 것들을 배우고 익힐 수 있도록 지도해 주셨으면 좋겠습니다.
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