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실업고의 현장 실습의 경우 전반적인 재조정이 불가피할 것으로 보인다. 이와 관련 교육인적 자원부에서는 2006년 5월 현장 실습 운영 정상화 방안을 마련해 발표하였다(교육인적 자원부, 2006). 이 방안의 주요 내용은 현재 대부분의 실업계 고
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실업고는 대입 '특목고'..선린인터넷고 70%이상 대학진학.
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=015&aid=0000792408 2012.11.17.인출.
한국경제(2011. 10. 26). 학력의 벽 허물고 성공한 강석창ㆍ김영모ㆍ정재금….
http://news.zum.com/articles/7585112012
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육을 전문화, 특성화시킴으로써 산업기술인력의 수급이라는 실업고 설립 본연의 취지와 사회적 요구에 부응함은 물론 성적이 우수하고 의지가 있는 학생에게는 대학 진학의 기회가 주어지고 있는 것이다.
또한 지역 특성에 맞는 산학 연계
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기자제 확충·현대화 및 지역별 공동실습소 확대
5. 실업고 학생에 대한 지원 확대
- 공·사립 실업계 재학생의 50% 이상에게 학비 전액 감면 혜택 부여
- 실고생 장학금 수혜율 연차적으로 확대
- 산학협동 강화 및 취업기회 확대
- 실업고 학생
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실업고로 진학하게 되면 부모와의 결속을 약화시켜 비행으로 이어지거나, 비행친구와의 교제를 강화시켜 비행으로 이어진다고 해석해볼 수 있다. 그러나 학업성적과 검정요인과는 시간적 선 후행을 가정할 적절한 기준이 없기 때문에 학업
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