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하고 유아와 유아간의 협동을 통해 유아가 다른 사람을 이해할 수 있도록 지원한다.
따라서 유아들이 자율적인 구성활동을 가능하게 할 수 있도록 실외놀이의 다양한 공간을 활용한 활동이 필요하고, 유아들의 발달단계 및 교육과정에 따른
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하루 일과 스케줄 및 내용, 시간대별 활동시간
⑹ 관찰교실 크기(평수)와 유아 수와의 관계
⑺ 교사, 아동 10분 집중 관찰(대그룹, 소그룹, 개별 활동)
⑻ 일과활동별 수업내용에 따른 이론에 기초한 평가, 특히 교육 활동에서
발견된 좋
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나요?
·바람을 만드는 방법은 무엇이 있나요?
·바람 때문에 생긴 일은 어떤 것이 있나요?
11:00
~ 11:50
오전실외
자유선택활동
·놀이터를 자유롭게 다니며 바람을 느끼고 바람이 불면 나뭇잎
이 어떻게 되는지 관찰하기
비닐 봉투,
리본
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환경에서 볼 수 있는 돌멩이나 나무 등을 이용한 수세기와 수 연산 활동을 하며 수학 경험을 하도록 한다. 자연물과 놀이시설, 놀이도구에서 여러 가지 모양을 찾아보고 변별해보며 위치와 공간에 대해 알 수 있다. 따라서 실외에서 이루어지
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환경에서 볼 수 있는 돌멩이나 나무 등을 이용한 수세기와 수 연산 활동을 하며 수학 경험을 하도록 한다. 자연물과 놀이시설, 놀이도구에서 여러 가지 모양을 찾아보고 변별해보며 위치와 공간에 대해 알 수 있다. 따라서 실외에서 이루어지
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하였고 교사는 한다리 서기, 팔뻗기, 다리 찢기, 옆구리 운동등 영아들이 다양한 방법으로 스트레칭을 할 수 있도록 상호작용 해주었다. 다음시간에는 메뚜기처럼 높이 뛰어 볼 수 있도록 유희실이나 놀이터에서 할 수 있도록 해야겠다.
벽돌
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나타난 아동 심리와 아동화 연구> 경희대학교 교육대학원 석사논문 2003
손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대 대학원2005
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하였고 영아들은 본인 얼굴과 친구들 얼굴을 보니 기분이 좋다고 웃으며 깔깔 웃는 모습을 보였다. 여기에 왜 이게 있어요? 이거 뭐에요? 볼링 나 알아요 이야기 하는 영아들도 있어서 공을 들고 함께 볼링핀 놀이를 하자고 제안하였다. 볼링
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나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집, 나무, 사람 (KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사
4. 동작성 가족화 (K-F-D: Kinetic Family Drawings) 검사
5. 나무그림검사
6. 풍경구성법 (LMT: Landscape Montage Technique)
7. 난화 이야기 법
8. 동그라미 중심
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하고 친구들과 함께 블록을 쌓으며 협동하는 모습을 보이기도 하였다. 교사는 혼자 블록을 쌓는 영아를 위해 공간을 확보 해 주었고 자신만의 집을 만드는 영아는 인형을 가져와 블록을 이용해 인형의 베게와 이불을 만들어서 놀이하는 모습
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환경 <운영요원>
육아종합지원센터 놀이체험실
: 센터마다 다릅니다만, 제가 근무하는 곳은 화요일에서 토요일까지 9-18시 근무합니다.
1~3차로 나누어서 운영해서 30분간 정리 정돈과 살균소독을 하며 청소 시간을 갖습니다.
이용 대상
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하겠습니다.
또한 학대나 폭력과 같이 내담자에게 큰 피해를 주거나 타인에게 지대한 해를 가할 수 있는 중대한 사항이라면 필요한 범위 내에서만 조력자들과 문제를 공유하겠습니다.
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할
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하여 그 부족함을 채우고자 하는 꾸준한 자기계발이 있을 것입니다. 또한 주어진 일에만 연연하지 않고 보다 다양한 업무를 접하고자 적극적이고 역동적인 모습으로 회사생활에 임할 것입니다.
이 밖에도 기업의 구성원 간의 유기적 관계의
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아이들의 관심을 얻었고 박람회 내 많은 거래처를 확보하고 목표 판매량을 달성할 수 있었습니다.
지원하는 직무수행에 도움이 될 과거 경험이나 사회활동
[소통으로 이끄는 리더]
저는 동아리 장으로서 갈등의 중간점을 찾고 구성원들이 만
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나서서 발표담당을 맡았습니다. 발표하는 것은 긴장되는 일이기도 하지만 발표를 듣는 청중과 소통하는 것을 좋아하여 발표 중간에 질문을 하거나 반응을 유도하고는 했습니다.
저는 이렇듯 조직원들과 함께 소통하고 이끌어가는 것을 좋아
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