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상담사 양성
①인터넷 중독 전문상담사 양성(2010년 12월 2600여명)
- 생애주기별 상담 프로그램, 개인상담 전략
②교원직무연수
- 인터넷 중독 학생 지도역량강화를 위해 상담 및 일반 교사
- 인터넷 중독의 이해와 진단방법, 예방 및 상담프
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상담종결에 대하여 준비시켜 나가면서 상담의 효과를 평가하고 계발에 대한 대처전략도 모색하도록 하면서 종결한다.
그림. 인터넷 중독 상담중기 단계
IV. 인터넷 중독 집단상담 및 예방 프로그램
상담자가 아닌 또래로부터 수용되는 경험은
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상담사 양성
①인터넷 중독 전문상담사 양성(2010년 12월 2600여명)
- 생애주기별 상담 프로그램, 개인상담 전략
②교원직무연수
- 인터넷 중독 학생 지도역량강화를 위해 상담 및 일반 교사
- 인터넷 중독의 이해와 진단방법, 예방 및 상담프
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집단상담 프로그램으로 재구성한 것이다. 그러나 예방 프로그램인만큼 인터넷 중독이 심각한 학생들을 대상으로 치료의 목적으로 사용하기에는 시간. 내용면에서 한계가 있다.
인터넷 중독 예방 프로그램의 구성 및 목차는 아래와 같다.
1.
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인터넷 중독과 관련한 다양한 연구를 통해 보다 정확한 상담 및 예방 프로그램 개발에 노력하고 있다. 1. 인구통계학적 원인
2. 가족 사항과 또래 관계
3. 인터넷 사용과 관련된 요인
4. 인터넷 중독 청소년에 대한 진단
5. 즐겨하는 게임
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