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발달과 숭상하며 역사와 민족에 중점을 두는 인도적 사상이 문예면이나 철학적인 면에 낭만주의로 나타났다. 이것이 교육에 나타난 것이 신인무주의 교육이다. 1. 학교란 무엇인가?
2. 학교와 인간교육
3. 학교의 본질적 의미와 교육학
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이론은 큰 시사점을 준다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명
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철학연구회, 2004, p.145-168(24 pages)
추정완, 『프롬의 사랑론에 관한 연구』, 윤리교육연구 제58집, 한국윤리교육학회, 2018, p.33-58. 1. 서론
2. 본론
(1) 프롬의 사랑의 유형
(2) 프롬의 이성간의 사랑에 대한 분석 비판
(3) 기술사회에서 사랑의
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정신적, 사회적 능력이 감퇴됨을 알기에 무리 없는 일 처리를 하려고 한다. 능동적이기 보다는 점점 수동적으로 변해가게 된다.
⑶ 성역할 지각의 변화
노년기에 접한 남자들은 활동이 위축됨에 따라 자연 권위의 협소, 약화, 경제적 빈약 등
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3) 교육적 환경의 조성
4) 관련지원
① 물리․작업․언어 치료
② 의지․보장구․학습 및 생활용구
③ 보행 훈련
④ 편의시설
⑤ 심리 치료
⑥ 부모 상담
⑦ 일상생활 관리
⑧ 기타
5) 배치
나가는 말
참고문헌
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철학적 이해 / 2009 / 박준영 지음 / 교육과학사 Ⅰ. 진보주의란
Ⅱ. 진보주의 교육 운동
Ⅲ. 진보주의의 배경
1. 시대적 배경
2. 이론적 배경
Ⅳ. 진보주의 교육이론
1. 진보주의 교육이론의 강령
2. 기본원리
3. Kilpatrick의 프로젝
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주의 교육의 발달
<인문주의 교육 이상>
1. 개인적 인문주의(Individual Humanism) 교육
2. 사회적 인문주의(Social Humanism) 교육
3. 키케로주의(Ciceronianism)의 교육
Ⅲ. 르네상스 시대의 학교교육
1. 중등교육기관
2. 고등교육기관
Ⅳ. 인문주의 교
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심리사회적 입장은 근본적으로 케이스워크에 대한 체계이론의 접근을 의미한다. 케이스 워크 치료란 사람, 그의 사회적 혹은 대인적 환경, 그 쌍방 또는 그들간의 상호교환을 변화시키기 위해 진단적 방향을 찾는 과정의 총체로서 개념화된
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육학용어사전:동남기획(2002)
www.jce.or,kr 1. 경험중심 교육과정의 개념
1)기원
2)경험중심 교육과정의 개념
3)경험중심 교육과정
4)경험주의 교육의 기본 목적
5)교육적 입장
2.진보주의
1)철학적 배경
2)교육이론
3)진보주의자
3.듀
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학교, 1994
박의수 외 / 도산과 힘의 철학, 흥사단출판부, 1985
신용하 / 한국근대의 선구자와 민족운동, 집문당, 1993
이종행 / 한서 남궁억의 교육사상연구, 석사학위논문, 관동대학교, 1996
윤병석·윤경로 / 안창호 일대기, 역민사, 1997
한국교육학
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