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목적
4. 치료적요소
5. 게임놀이치료의 종류
6. 게임놀이치료 도구의 선택 및 평가
7. 게임놀이치료의 방법 및 과정
8. 게임놀이치료시 주의점 및 한계점
9. 여러가지 게임놀이 소개
10. 실제 프로그램에서의 활용 및 참고문헌
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철학”. 나남신서.
이정학(2005년) “체육과 스포츠의 철학적 탐구”. 대한미디어.
김상순.편저.(1992년) “스포츠사상사(인물편)”. 보경문화사. 목차
1.동양철학과 불교
2.붓다의 일생
3.존재론
4.교육철학
5.불교와 체육의 관계
6.현대스
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발달>
1장. 청소년기의 신체적, 지적발달
1. 청소년기란 무엇인가?
2. 청소년기의 생리적 변화
3. 청소년기의 신체적 특징
4. 청소년기의 건강상 문제들
5. 청소년기의 지적 발달
2장. 청소년기의 성격 발달
1. 청소년기의 성격에 관한 이론
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영적 건강
I. 영성의 개념
II. 영성의 차원과 속성
1. 영성의 차원
1) 수직적 영성
2) 수평적 영성
2. 영성의 속성
III. 영성의 철학, 심리적 고찰
1. 사르트르의 실존주의
2. 융의 심
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 사회체계이론
I.
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육학의 이론적 기초, 학문사, 1995
배장오, 교육학개론, 생·각·하·는 백성, 1995
윤정일외 4공저, 교육의 이해, 학지사, 1996
허영부, 현대교육학개론, 학문사, 1998
http://web.edunet4u.net/~inja/mun031.htm
http://my.netian.com/~hksk/ed2.htm 1. 서론
2. 본질주의
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심리상담의 이론과 실제』,시그마프레스,2003. 서 론
Ⅰ. 대표적인 학자들
A. Victor Frankl (1905 – 1997)
B. Rollo May (1909 – 1994)
C. James Bugental(1915 - 2008)
D. Irvin D. Yalom
Ⅱ. 실존주의 상담의 이론적 배경
A. 실존주의철학
B. 현상학적
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육학개론. 교육과학사
김지은(2013). 교육학개론. 동문사
신차균 외(2013). 교육철학 및 교육사의 이해. 학지사
김경희 외(2009). 교육학개론. 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의
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신학사상
◎ 존 H. 힉, 황필호 역(1984), 종교철학개론, 종로서적 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종교의 정의
1. 부정적인 정의
2. 긍정적인 정의
1) 주지주의적인 정의
2) 주정주의적인 정의
3) 주의주의적인 정의
4) 주지적이고 주정적이고 주의적인 정의
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주의 교수 이론
1. 행동주의의 학습관
2. 고전적 조건화(classical conditioning)
3. 조작적 조건화 (Operant conditioning theory)
4. 교수 설계에의 시사점
Ⅱ. 인지주의 교수이론
1. 인지주의 학습관
2. 초기의 인지주의적 접근 : 형태주의 심리학 (Gestalt
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