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지능 이론과 실존 지능의 개념
3. 인성 교육의 개념 및 목표
4. 실존 지능과 인성 교육의 관련성 및 통합의 필요성
5. 실존 지능 함양을 통한 인성 교육 강화 전략
6. 인성 교육을 통한 실존 지능 발달 지원 전략
7. 실존 지능과 인성 교육
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지능이론의 영역
① 언어적 지능
② 논리-수학적 지능
③ 음악적 지능
④ 공간적 지능
⑤ 신체-운동적 지능
⑥ 대인관계 지능
⑦ 개인이해 지능⑧ 자연탐구 지능
⑨ 실존지능
4) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육적 시사점
2. 매슬로
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교육적 자아실현. 전남대학교 박사학위 논문
박아청(1995). 자아실현의 심리. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하워드 가드너(Howard Gardner, Howard Earl Gardner)의 성장과정과 업적
2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
1) 지능에 관한 연구
2)
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지능의 등장배경
3. 9가지 지능의 특성
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 음악적 지능
4) 공간적 지능
5) 신체운동지능
6) 대인관계지능
7) 개인이해지능
8) 자연이해지능
9) 실존지능
4. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
2] 매슬
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교육에 관한 연구, 목포대학교 교육대학원 석사학위논문, 20083
3. 김정은, 진보주의 교육철학에 기반을 둔 Margaret H\'Doubler의 무용교육 특성에 관한 고찰, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
4. 김도희, 실존주의의 정당화와 그 교육
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교육과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다.
다음으로, 이러한 다중지능이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능을 제외한 8개의 지능 별로 제시하였으며, 각 지능을 강화할 수 있는 것들로 구성되어
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교육학회지, 12(1), 313-337.
최선우(2011). 포커싱 활동 집단치료가 여대생의 신체화 증상, 부정적 정서 및 감정표현불능증에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
최혜경(2005). 유아의 인성특성과 부모의 양육태도가 유아의 일상스
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교육과정의 학문 적 정립- 한국경호경비학회지
박준석(2002-2). 경호무도의 특성과 적용기법에 관한 고찰-대한무도 학회
양재열(1995). 경호의 기본적 이론에 관한 연구, 연세대학교 석사학위.
염상국(1997). 요인경호시 근접경호원에게 요구되
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에서 활용되고 있는 유아 인성교육의 실제를 조사하여 분석해봄으로써, 유아 인성교육의 내용과 교육방법, 이를 평가할 수 있는 기준에 대해 알아보고, 인성교육을 평가할 수 있는 적절한 기준을 제시하기 위함이다.
이와 같은 연구목적을 이
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인성교육은 필요하다.
이와 관련하여 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향으로 학생 생활의 장이 곧 인성교육의 장이 되어야 한다는 인식 하에 학교의 역할과 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육 측면에서 살펴보았다.
첫째, 학교는 학
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한국인성교육연구소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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한국인성교육연구소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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한국인성교육연구소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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한국인성교육연구소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)충청창의인성교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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교육-연구 융합 체계 구축
상세계획 3) 국내외 연구기관 및 대학과의 공동연구 및 학술 교류 활성화
상세계획 4) 학생 연구 참여 확대를 위한 연구실 인프라 개선 및 멘토링 강화
목표 3: 미래 공군 리더 양성을 위한 인성 및 리더십 교육 강화
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지능 기반 자동화 시스템 개발, 빅데이터 분석을 통한 고객 행동 예측, 클라우드 인프라 최적화 등 다양한 분야에서 혁신을 주도할 것입니다.
중장기적으로는 연구기관이나 대학에서 연구와 교육을 병행하는 전문 연구자로서 성장하고자 합
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배출된 우수한 교사 인재들이 미래 교육 발전을 이끌어 갈 수 있을 것으로 확신합니다. 이것이 바로 저의 입학사정관으로서 궁극적인 비전입니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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지능형 모형차 설계 경진대회>에 참가하는 소정의 목표를 달성하였습니다. 실습이 주는 의미와 성과를 체득하고 구성원간의 원활한 의사소통법과 유대를 강화시키는 인성과 태도를 함양한 점은 큰 소득이었으며, 단체의 목표달성을 위해
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교육하거나 교육받을 때 어떤 것이 중요하다고 생각하는가?
36 본인의 단점은 무엇? 그것을 보완하기 위해서 하는 노력이 있다면?
37 앞으로의 인생의 가장 큰 위업이자 목표는 무엇인가요?
38 학교생활 중 가장 슬펐던 일은 무엇입니까?
39
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