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사회사업은 개인, 집단, 지역사회가 사회적 혹은 개인적 만족을 얻고 독립할 수 있도록 돕는 인간관계에 있어 서의 과학적 지식과 기술에 기초한 전문적 서비스이다. 실천방법이 거시적인 사회복지와 미시적인 사회사업은 다양한 차이점을
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사회적 약자의 기본적 욕구에 대응하기 위한 정책분야이며, 각종 사회문제해결을 목적으로 하는 사회복지제도, 프로그램 등을 통한 가치 배분활동이라 할 수 있다. 결국 사회복지정책은 사회복지실천의 기본 틀을 형성하는 관계라 할 수 있
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복지 조건도 악화될 수 있다는 것이다.
3) 지역사회복지 실천적 개념으로 본 관계
지역사회복지실천의 용어는 미국에서 최근 지역사회복지의 실천적 접근을 강조한 community practice의 번역어라고 할 수 있다. 일반적으로 지역사회사업, 지역사
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관계모델
- 학생집단 성원의 사회적 행동이 학교와 지역사회의 상황에서 역기능적인 상호작용에 접근하는 통합적 이론에 근거를 두고 서비스 제공
- “학교-지역사회-학생” 관계로서 학교와 지역사회의 결함과 학생들이 생활주기상 나타나
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사회복지에 활용되면서 복잡한 문제에 대한 접근의 기틀이 마련되어 통합화의 경향을 가속화하게 되었다. 사회복지 실천에 있어 통합적 방법이란 사회복지사가 개인, 집단, 지역사회에서 제기되는 문제에 활용할 수 있는 공통된 하나의 원리
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개별사회사업가를 필요로 하였다. 기관의 기능분담에 위해 개인들과의 사회사업은 대부분 개별사회사업가의 도움으로 이루어졌다. 집단사회사업과 행정, 지역사회조직은 지역사회조직 훈련을 받은 사회사업가에 의해 제공되었으며 많은 경
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사회복지사는 전문성을 갖추기 위해 이론을 학습하고 개발하여야 할 것이다.
【참고문헌】
1. 사회복지실천론 (동인, 이영분 공저/ 2001)
2. 사회복지실천론 (양서원, 김기태 공저/ 2002)
3. 사회복지실천론 (나남출판, 양옥경 공저/ 2002)
4. 현대사
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사회복지정책영역이고, 셋째는 지역사회복지 영역이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 외국의 지역복지실천의 성공적 혹은 실패적 사례에 대해 서술해 보았다. 지방자치(local autonomy)는 각 나라의 사회, 정치제도의 역사적 발전과정과 그 현실
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사회과학적 해명을 위해 사회복지조사가 선행되어야 한다. 이를 통해 사회복지조사는 사회사업의 과학화에 기여할 수 있을 것이다.
※ 참고 문헌
- 사회복지실천론, 권육상, 학문사, 2001
- 사회복지개론, 고명석, 동문사, 2007,
- 현대 사회복지
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분류
2) 서비스전달 방법에 따른 분류
4. 사례관리의 과정
1) 사정
2) 계획
3) 연결
4) 지속적 점검 및 평가
5) 옹호
5. 사례관리자의 역할
1) 직접서비스
2) 간접서비스
3) 통합서비스
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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