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기록
3. 이야기체기록
4. 문제중심(문제지향적)기록
5. 녹음 및 녹화기록
6. 시계열기록
7. 컴퓨터와 표준화된 기록
03. 좋은 기록과 좋지 않은 기록의 특징(kagle, 1997)
1) 좋은 기록
2) 좋지 않은 기록
04. 기록과 클라이언트의 사생활보호
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1) 기록에 포함되어야 할 내용
2) 사회력에 공통적으로 포함되는 정보
3. 기록의 종류와 특성
1) 이야기체 기록
2) 문제중심 기록
3) 과정 기록
4. 좋은 기록의 특징
5. 기록과 클라이언트의 사생활보호의 권리
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기록은 전문성과 서비스의 질 향상을 위해 매우 중요하고 가치 있는 일이다. 책임 있는 전문 사회복지사로서 서비스의 모든 단계를 기록하고 보관할 의무가 있다. 사회복지 개입과 실천과정에 대한 기록은 클라이언트의 상황에 대하여 확인
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실천기술론 - 김혜란,홍선미,공계순 / 나남출판
사회복지실천기술론 - 윤현숙 외 6인 / 동인
사회복지실천기술론 - 1급사회복지사기본서 / 나눔의 집
http://blog.empas.com/sarahpa/17717125 - Vision & Revival 2008
http://blog.naver.com/e7079/130031102424
네이버 카
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기록의 양식을 조사하는 과정에서 다시 한번 기록의 중요성을 알게 되었으며 기록유형의 다양성을 바탕으로 사례관리를 하는데 있어서 많은 도움이 될 수 있을 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
이준용. 2013. 「사회복지실천기술론」서울사이버평생교
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기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡수
시작
a(상담자)
b(내담자)
a
bb
지지
aaa
저항
bb
직면
aa
<첨부3>
가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎
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기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡수
시작
a(상담자)
b(내담자)
a
bb
지지
aaa
저항
bb
직면
aa
<첨부3>
가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎
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실천면에서의 이론적 기여는 상당하다. 뿐만 아니라 상세한 행동관찰을 필요로 하는 클라이언트에 대한 면접기록과 사정에서도 행동주의적 학습이론은 중요한 지식가반이 되고 있다.
2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
1) 고전적
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실천가로서의 장단점 및 대학에 대한 건의)
평가문항
개수
총 점
평균(총점 ÷ 평가문항개수)
(※ 기록한 후 테이프 부착, 실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교
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사생활 침해 문제를 해결하기 위해서 개인정보 보호 가이드 라인과 기술적제도적 보호 장치를 마련하는데도 심혈을 기울여야 할 것이다.
제 6 장 결론 및 연구의 시사점
유비쿼터스 컴퓨팅은 언제, 어디서나, 사람과 사물의 구분 없이 상호간
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실천 방안은 무엇인가요?
환자의 프라이버시는 기본적인 인권이자 신뢰의 바탕이라 생각합니다. 의료 기록 관리에 철저히 주의를 기울이고, 불필요한 정보 노출을 방지하는 것이 중요합니다. 환자와 보호자와의 상담 시에도 사생활 보호를
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보호에 대해 어떻게 생각하며, 실천 방안은 무엇인가요?
환자의 프라이버시는 기본 인권이며 신뢰의 바탕입니다. 의료 기록 관리에 신중을 기하며 불필요한 정보 노출을 방지하겠습니다. 상담 시 조용하고 안전한 공간을 마련해 사생활을 보
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보호하나요?
환자의 개인 정보와 의료 정보를 철저히 비밀로 유지하며, 간호 과정에서 항상 환자의 사생활과 존엄성을 존중합니다. 모든 대화와 치료는 환자가 편안한 환경에서 이뤄질 수 있도록 신경 씁니다.
Q14. 자기개발을 위해 어떤 노력
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다가가는 돌봄, 지시대로만 움직이는 게 아니라 스스로 판단하고 실천하는 요양보호사. 그런 사람이 된다면, 그 자체로 보람이 아닐까 생각하고 있습니다. 1. 직무 이해
2. 직무 목표
3. 수행 방안
4. 직무 추진 전략
5. 기대 효과
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보호와 지원이 가능합니다. 아동보호 업무는 작은 관심과 행동이 큰 변화를 만드는 일이기에, 항상 높은 윤리의식과 헌신을 유지해야 한다고 믿습니다. 이러한 가치를 실천하며 맡은 바 임무를 다하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
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