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직면기회를 제공하는 것도 도움이 된다. 1. 서론
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요개념
4. 기능적 모델의 특성
5. 기능주의와 진단주의 차이점
6. 실천을 위한 기초
7. 사회복지실천에서의 적용
8. 치료집단의 과정
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공저, 학지사, 2014 1. 서론
2. 본론
1) 가족관계 기술
⑴ 개인적 문제
⑵ 가족관계의 문제
2) 사회복지 실천 적용을 위한 심리사회모델
⑴ 정신분석 역동 이론
⑵ 직접적 개입
⑶ 환경적 개입
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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서두 없이 적어서 체계적이지 못하네요;;;;;;
(참석자: 김지영, 강하림, 김민정, 김보람, 임황, 권신혜, 김현태, 박하나 - 전원참석)
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행동주의 모델에 대한 자료를 서로 각자 읽어보기
중복된 자료나 첨부할 내용에 대하여 토론하고 수정하기.
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서 특히 두드러진다. 만약 누군가가 학습이론을 연구해서 학생의 행동변화를 정확하게 예측하려고 한다면 그것은 믿을 수 없게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학
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모델
(1) 질병에 대한 예방 강조
(2) 신체적, 인지적 기능 유지
(3) 적극적인 사회참여
2) Baltes와 Baltes(1990)의 보상을 수반한 선택적 적정화 모델(SOC Model)
(1) 선택(Selection)
(2) 적정화(Optimization)
(3) 보상(Compensation)
5. 서구의 성
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서 이들이 사회관계 속에서 잘 적응할 수 있도록 돕는 일이 이 교육의 최종 목표가 될 것이라고 생각한다. 안명희(Myung Hee Ahn). \"정서-행동장애아의 예방 및 치료: 학교장면에서의 예방적 개입.\" 한국심리학회지 학교 2.2 (2005): 113-130.
http://www.ri
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및 이유
1) 향후 개정의 필요성
2) 내용 및 이유
(1) 장애 개념의 수정
(2) 차별금지의 강화 및 권리성의 보장
(3) 탈시설화 강제규정 필요
(4) 사회환경 개선의 포괄화
(5) 자립생활의 지원강화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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것도 도움이 된다. 서론
본론
1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요개념
3. 기능적 모델의 특성
4. 기능주의 vs 진단주의 (기능주의와 진단주의 차이점)
5. 실천을 위한 기초
6. 사회복지실천에서의 적용
7. 치료집단의 과정
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실천기술론. 공동체
전남련(2008). 사회복지실천기술론. 학현사
조휘일.이윤로(1999). 사회복지실천론, 학지사.
나동석서혜석(2008). 사회복지실천론. 학현사.
김혜란(1996). 과제중심모델 적용에 관한 연구. 한국사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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사회복지관 사례를 중심으로-」. 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 욕구사정이란
2. 욕구사정을 위한 자료수집방법과 접근방법
3. 사회복지사라면 어떤 욕구사정을 이용하여 정보를 수집하고 접근할 것인지
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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