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실천에서의 적용
1) 정신역동적 모델의 목표
2) 정신역동적 모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(1) 개입과정
(2) 사회복지사의 역할
3) 정신역동적 모델의 기법
(1) 자유연상(free association)
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모델을 검증하고 이것에 기초하여 발전시켜 나갈 것이다. 개입절차에서 사용되는 각종 자료와 절차들은 추론이 아닌 객관적인 것이어야 하며 정상적인 실천과정의 일부로서 조사 연구절차가 사용된다. Ⅰ. 정신역동모델의 개입기법
Ⅱ.
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모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용
3. 상담내용 한계
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획
Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계
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모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용
3. 상담내용 한계
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획
Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계
참고문
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기법을 통한 상담 내용 …21
3. 상담내용 한계 ……………………………………………… 23
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획 …………………………………………24
Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계 ………
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개입기술은? 다
“클라이언트와 직접적인 일을 하는 데 있어 의사결정 및 협조를 공유한다는 측면에서 파트너쉽의 핵심개념이라고 할 수 있다.”
가. 권익옹호기술
나. 중재기술
다. 협상기술
라. 직면기술
정신역동모델의 주요기술을 설명하
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역할은 훌륭하였으나 사후관리에 있어서 도움이 필요한 자원보다는 아버지의 심리적 안정을 위한 지속적 개선 추진이 조금 아쉽다.
5) 각 개입과정에서 적용한 사회복지실천이론 평가
(1) 초기단계 개입과정 : 정신역동모델의 치료기법 가운
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실천이론적용
- 심리사회모델과 정신역동모델을 적용하여 클라이언트가 목표달성을 이루도록 함.
⑥ 개입을 통한 클라이언트의 변화내용
- 클라이언트는 적극적으로 변해가고 있고, 불안과 불신으로 인한 신체적 증상이 확연히 줄어들었음.
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, 학지사
엄명용 외(2009), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 정신역동모델의 개입목표
2) 정신역동모델의 개입과정
3) 정신역동모델의 개입기법
4) 방어기제
5) 내가 사용했던 방어기제
6) 느낀 소감
3. 결론
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모델
2) 구조적 모델
3) 심리성적 발달단계
4) 방어기제
4. 개입목표 및 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
5. 개입기법
1) 자유연상
2) 저항의 분석과 해석
3) 꿈의 분석과 해석
4) 전이의 분석과 해석
5) 해석
6) 훈습
7) 감정이입
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