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평가
III. 사회복지정책의 분석틀
1. 할당
1) 할당의 세부원칙
2) 귀속적 욕구
3) 보상
4) 진단적 차등
5) 자산조사 욕구
2. 급여 형태
1) 현물급여와 현금급여
2) 사회복지급여의 여섯 가지 형태
3. 전달체계
4. 재원
1) 공공
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1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
IV. 아동복지서비스 프로그램
1. 지지적 서비스
2. 보충적 서비스
3. 대리적 서비스
V. 아동복지의 과제
* 참고문헌
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이해\".서울 장지사.2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영아보육 및 보육시설의 정의
1. 영아의 개념과 영아기의 특징
2. 보육시설의 정의 및 필요성
3. 영아보육의 효과
4. 영아보육시설의 기능과 유형
Ⅲ. 영아보육시설의 바람직한 운영(프로그램)
1.
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이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지
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실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 정신보건
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프로그램, 김고종호, 우리교육, 2007. 8
국내외 대안학교의 운영 특성에 관한 연구, 이병환, 한국열린교육학회, 2004. 11 1. 들어가며
2. 대안학교, 대안교육의 개념 정립
3. 대안학교의 등장배경 및 필요성
4. 대안학교의 특징
1) 국내외
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이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 지역사회복지사의 역할
I. 지역사회복지의 문제해결과정
1. 문제발견 및 분석
2. 정책 및 프로그램 개발
3. 프로그램의 실천
4. 평가
II. 지역사회에서 사회
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필요성
1.3 자원봉사자의 동기와 기대
2. 자원봉사자 모집 및 선발
2.1 효과적인 모집 전략
2.2 선발 과정과 기준
2.3 자원봉사자와의 초기 면담 및 평가
3. 자원봉사자 교육 및 훈련
3.1 기본 교육 프로그램
3.2 전문성 향상을 위한 훈련
3.3
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행정의 이해, 동문사
사회복지교육연구센터 편저(2009), 사회복지행정론, 나눔의 집 1. 거래적-변환적 리더십
1) 거래적 리더십
2) 변환적 리더십
2. 가치 경쟁적 리더십 이론
리더십의 기술
3. 리더십의 유형
1) 권위의 소재
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Ⅲ. 프로그램 개발의 이론
1. 청소년 프로그램 개발의 패러다임
2. 프로그램 개발의 접근방법
Ⅳ. 프로그램 개발의 개발과정
1. 프로그램 기획
2. 프로그램 설계
3. 프로그램 마케팅
4. 프로그램 실행
5. 프로그램 평가
*참고문헌
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