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필요하다.
(2) 중앙 차원은 물론이고 지역차원에서 사회복지의 사회적 책임성을 고양해야 한다.
(3) 지방분권적 흐름을 사회복지실천 현장에 적용할 필요가 있다.
(4) 지역시민사회에 대한 이해와 연대활동을 강화해야 한다.
Ⅲ. 결 론
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실천분야
1. 이혼 여성
1) 이혼 증가의 요인
2) 이혼여성의 문제
3) 이혼여성을 위한 서비스 현황
4) 이혼여성을 위한 서비스 대책
2. 미혼모
1) 미혼모의 원인
2) 미혼모의 심리사회적 문제
3) 미혼모에 대한 사회복지서비스 현황
4) 미혼모
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프로그램 미비
2) 재활의료사업의 성과 미흡
3) 종합적인 의료체계망 부족
2. 복지시설 서비스
1) 양적인 측면
2) 질적인 측면
3) 접근 가능성 측면
3. 여가활동 서비스
1) 상이군경 복지회관의 프로그램 부재
2) 보훈회관의 효용성 저조
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정부에 대한 기대와 제안
1. 자원봉사 가치관의 확립
2. 행정 지원체계와 법 제도
3. 재정지원
4. 직업전문가 양성 및 교육
5. 행정지도 감독, 교육
6. 자원봉사 인프라
7. 인센티브
8. 국가봉사프로그램의 수행
Ⅴ. 나오며
[참고문헌]
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필요성
1) 평균 수명 증가와 노인문제
2) 구조적 변화에 따른 노인문제
3) 사회문제로서의 노인문제
4) 건강약화와 노인문제
3. 노인요양보장제도 도입의 기대효과
1) 고령화 사회에서 증가하는 노인요양비
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정책 확립의 필요성
2. 사회복지제도의 개념과 유형
3. 외국의 사회복지제도(일본, 미국, 영국, 스웨덴)
4. 우리나라의 사회복지제도
5. 우리나라 사회복지제도의 문제점
6. 우리나라 사회복지제도의 개선방안
7. 참고 자료
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필요성
Ⅳ. 전자정부의 발전과정
1. 정부중심형 전자정부(전자정부 초기단계)
2. 상호대등형 전자정부
3. 시민중심형 전자정부
Ⅴ. 영국의 전자정부 설립 사례
Ⅵ. 네덜란드의 전자정부 설립 사례
Ⅶ. 프랑스의 전자정부 설립 사례
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실천 및 사례
2. 학교 사회복지 중도적 실천 및 사례
3. 교육 및 청소년 관련 정책과 법의 이해
4. 실천 방법에 따른 문제점과 대안
Ⅴ. 결론 및 제안
Ⅵ. 참고문헌 및 별첨
1. 학교사회복지 관련 인터뷰 내용
2. 학교사회복지 관련
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평가계획기법(PERT)
1. 과업평가계획기법의 개념
2. 과업평가계획기법의 절차
3. 과업평가계획기법의 활용
제3절. 기획예산제도
1. 기획예산제도의 개념
2. 기획예산제도의 정의
3. 기획예산제도의 작성절차
4. 학교경영에의 적용
5. 기획예산제도
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1. 학교체계 개입의 필요성
2. 학교조직의 사회적 조직과 정치적 환경
3. 학교체계 사정하기
4. 학교체계 개입하기
1_ 학교자문
2_ 학교 문화바꾸기 - 프로그램
3_ 학교 조직 개편
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