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지역화의 원래 의미에서 보면, 지역을 지리적 관점을 형성시키기 위한 소재로만 활용한 신변지역학습은 지역화를 후퇴시킨 것으로 평가할 수 있다. Ⅵ. 사회과교육 지역화의 과제 초등학교 사회과 교육은 학생들의 발달 수준으로 보아 생활
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  • 등록일 2011.06.05
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사회과교육 교육자료(학습자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 효과 Ⅵ. 웹기반 통일교육 교육자료(학습자료) 1. 제작목적 2. 적용대상 및 교과 1) 대상 2) 교과 3. 자료의 구성내용 1) 자료명 2) 수량 3) 구성내용 4. 자료의 사용방법 및 교육적
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교육과정 개발에 능동적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이라며 교육과정 지역화를 개정 중점의 중요 과제로 제시하고 있다. 또한 사회과 지역화의 방향을 살펴보면 다음과 같다. 1. 지역화의 방향은 미래 지향적이고, 지속적이어야
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  • 등록일 2011.06.25
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사회과(사회과교육)의 실태 1. 실태 경향 2. 교육과정에 반영사항 Ⅲ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 내용체계 Ⅳ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 지도중점 Ⅴ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 지역화학습 1. 우리
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  • 등록일 2010.09.07
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교육 기자제를 적절하게 선택하고 활용하여 음악수업의 효과를 최대화 한다. (6) 음악교육과정의 지역화에 대한 계획-설계-실행-평가를 과학적으로 실시함으로써 지역화 음악학습의 효율성을 최대화 한다. Ⅸ. 결론 새로운 음악과 교육과정은
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논문 901건

교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호 『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론 1. 문제제기 2. 연구 목적 및 방법
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  • 발행일 2007.12.25
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교육적 기능 14 1) 미술관 교육의 중요성 14 2) 관람객을 위한 수용문화 15 3) 미술관 교육의 유형 16 4) 우리 나라 미술관 교육의 사례 18 Ⅲ. 미술관과 경영 20 1. 예술경영에 대한 이해 20 1) 예술경영의 필요성 20 2) 예술경
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  • 발행일 2008.01.29
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교육과학사 백은순 외, 평생교육활성화를 위한 재원확충 방안 연구, 한국교육개발원, 2002. 이규호, 「평생교육 어떻게 할 것인가」, 민음사, 2002. 이용석, \"초·중등학교가 주관하는 평생학습 프로그램의 운영실태 분석\" 건국대학교 사회과학
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  • 발행일 2008.10.31
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교육의 필요성과 과제. 한국스포츠사회학회. 14(2). 이상고(2003), 해양낚시(해양유어)의 제도적 관리 타당성에 관한 공공경제학 및 환경 경제학적 분석연구. 한국수산경영학회. 수산경영논집. 34. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 해양 레저스
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  • 발행일 2012.04.20
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실태에 관한 연구 : 부천시 어린이집을 중심으로. 단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문 서문희(2007). 영유아 보육·유아교육 지원계획과 정책 과제. 육아정책포럼.제4호 pp.34-47 안혜정(2005). 영유아보육정책의 개선방안에 관한 연구. 조선
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 2,889건

교육학 유명 학자들의 학술이론에 대한 지식검증 문제 47 ? 홍길동의 중앙대학교 영어교육학 대학원 입시 자기소개서 50 ? 중앙대학교 영어교육학 전공 대학원 입시 연구계획서 52 ? 영어교육학 대학원 입시 준비 주요 기출-예상 연구과제 논
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교육학 학술이론 지식검증 기출문제 50개 63 ? 교육학 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 100개 67 ? 입시지원자가 보는 교육학 연구 문제점 1500단어 69 ? 교육학 대학원 입시지원 영문자기소개서 1500단어 71 ? 교육학 대학원 입시 어학능력
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과제 100개 144 ? 논문작성 연구보고서 작성을 검증하는 문제 149 ? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 154 가. 대학원 왜 가야하나? 154 나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 154 다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경
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방법론 68 4. 연구의 중요성 69 5. 연구의 장기적 목표 69 6. 개인적 성장 및 개발 70 7. 결론 71 ? 역사학전공 대학원 입시지원 영문자기소개서 1500단어 71 Personal Statement for Graduate School Admission in History 72 Introduction 72 Academic Background 73 Rese
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교육의 한계 135 6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136 7. 실용성과 이론 간의 괴리 136 ? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137 문제의식과 관심 분야의 선정 138 다학제적 접근과 융합 138 문헌 리뷰와 기존
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