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I. 쓰레기 매립장. 우리의 푸른 산천은 어디로
II. 해수욕장 환경실태
III. 빈번히 제기되는 환경영향평가 조작의혹
IV. 쏭바강이 되어가는 서해 칠산 앞바다
V. 계속되는 산업 폐기물 유출사건
VI. 만성적조에 시달리는 죽음의 바
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푸른 산천은 어디로
2.해수욕장 환경실태
3.빈번히 제기되는 환경영향평가 조작의혹
4.쏭바강이 되어가는 서해 칠산 앞바다
5.계속되는 산업 폐기물 유출사건
6.만성적조에 시달리는 죽음의 바다, 마산만
7.국내 단신종합
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참조기로만 가공한다.
이 참조기는 석수어(石首魚) : 머리속에 단단한 뼈가 있기 때문라고도 한다.
산란을 위해 동지나 해역에서부터 추자도와 흑산도 해역을 거쳐 서해안으로 회유를 하는 참조기가 3월(음력)중순 곡우 사리경 칠산 앞바다를
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실태와 과제 - 국회입법조사처, 2012
환경부(2013), (설명자료) 구미 불화수소 누출사고, 화학안전의 교훈
구미 불화수소 누출사고, 화학안전의 교훈 - 대한민국 정책브리핑
고도현 저, 구미 불산 누출사고로 인한 주변지역 환경영향권 설정에 관
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실태분석 및 활성화 방안, 한국공공행정학회
심익섭(2001), 남북교류·협력시대 지방정부의 역할, 한독사회과학회
조재욱(2009), 남북교류 활성화를 위한 지방정부의 역할 : 경상남도 사례를 중심으로, 한국지방정치학회
최정진(2007), 동북아
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I. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 어촌 관광의 개념 및 특성
2. 체험 관광
3. 어촌관광의 여건과 개발 가능성
Ⅲ. 어촌체험관광의 선행연구 및 사례분석
1. 어촌 관광 실태에 대한 선행연구 분석
2.
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실태와 실용주의 교육 ------------------- 15
1) 해방 전 · 후기 한국의 교육실정 -------------------------- 16
2) 실용주의 교육철학과 그 비판 ----------------------------- 18
(1) 실용주의 철학과 교육 ------------------------------------ 19
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