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기본소생술(BLS)의 과정을 기술하시오. 제세동기 사용까지 포함하여 기술하고, COVID-19 감염 의심 환자 시의 기본소생술 과정도 추가로 기술하시오(총 10점).
2) 전문심장소생술(ACLS)의 과정을 기술하시오. 투여 약물까지 포함하여 기술하고,
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실험 결과에 대한 의견
- 실험실 내 인공수정 실습 교육을 통한 인공수정 기본 기술 습득
- 소 생식기 해부 및 인공수정 실습을 통해 소의 생식기 구조에 대해 이해하고, 인공수정 시 주의사항에 대해 습득
- 소 임신진단 시 직장을 통한 자궁각
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실험·시범학교-관계자 협의자료, 경상남도교육연구원
서울특별시교육청(2004), 연구·실험·시범학교 운영 계획
성호(1997), 현행 중등학교 과학 실험·실습 교육 실태 조사 및 그 운영 진단(I), 중학교 과학 실험·실습교육을 중심으로, 한국과
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실험」, 지구문화사 P385~403
박재주(1982), 「최신 식품분석」, 신광출판사 P245~253
주현구(1991), 「식품분석법」, 유림문화사 P96~103
고명수, 양종범 등(2002),「식품분석」, 유한문화사 P169~183
박동기(2003), 「식품종합실험실습서」, 유한문화사 P106~1
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실험에서는 1g3를 사용하였는데, 맨 앞의 숫자는 부피를 나타내며, g는 유리의 품질, 마지막의 숫자는 여과 판 구멍의 크기(1~4)를 나타낸다.
Reference
<<쉬운 식품분석>>, 이근보외, 유한문화사, 2006년, P177~190
<<식품종합실험실습서>
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