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도형을 측정해 볼 수 있습니다. 실험실습 1 : 오실로스코우프의 사용법
1.3 예비 Report
(1) 오실로스코우프의 각부의 명칭과 기능을 기술하시오.
(2) 오실로스코우프를 이용하여 Lissajous 도형을 측정하는 방법에 대해 기술하시오.
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1) 인하대 e-class 정보통신기초설계/실습1 강의자료실 실험7. 오실로스코프의 사용법
2) 디지털 논리설계 3rdEdition.최종필 외 6명. McGraw-HillKorea.
3) 네이버 백과사전, 오실로스코프
6. 예비 보고서
(1) 오실로스코프는 교류 전압을 측정하기 위하여
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실험도 해보았는데 예비보고서에서 설계한 회로와 일치하였고 예상출력파형도 대체적으로 잘 맞았다. 또 가변저항을 통해 저항이 작아짐에 따라 출력파형의 진폭이 더 작아지는 것도 확인할 수 있었다.
저항을 연결하여 전압의 파형을 출력
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100V라면, 10Ω의 저항에 흐르는 전류는 10A고, 20Ω의 저항에는 5A의 전류가 통과한다.
V = IR
⑥ 기본적인 전자전기 회로도 및 기호
: 직류전압원 : 교류전압원 : 콘덴서 : 기준전압 : 고정저항 : 배선접속 :배선비접속
3. 실습 도구
: 직류전원 공급
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18-324
3) 이춘모; 전기공사실무(실습); 태영문화사; 2004; p.232-251
4) 종합미디어그룹 첨단; 현장용 측정기와 시험장치의 최신 실무지식
http://www.chomdan.co.kr/webzine/etric/2000/01/200001-6783.pdf
5) 블로그; 검전기의 종류와 사용법; http://body.tistory.com/36305694&
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1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평
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◎ 부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자
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채창균, “청년층의 취업능력 제고를 위한 학교와 노동시장의 연계강화 방안”, 한국직업능력개발원, 2002
최강식, 적극적 노동시장 정책과 일자리 창출, 유경준 편저, 2000
최영섭, “청년실업문제의 구조적 원인 분석과 중장기 정책 방향”,
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인사하고 현장 엔지니어의 말을 경청하는 자세를 계속 실천하고 있습니다. 1. 당사 입사시 수행하고 싶은 직무 및 발전방향
2. 전 직장에서의 경험한 수행과 직무를 기간별로 구체적으로 기술
3. 성장과정, 학교생활, 성격의 장단점 등
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10. 서울물재생시설공단에서 본인이 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
전문적인 시설 운영 기술과 안전 관리 역량을 갖춘 현장 전문가로 성장하여, 서울시민에게 안정적이고 깨끗한 물을 제공하는 데 핵심적인 역할을 하고 싶습니다. 더 나아
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예비 보고서 작성 및 면접까지 한 달 여 간의 준비를 하여 치열한 경쟁을 뚫고 선정되었습니다.
지원금을 받고 유럽으로 가게 되었고, 선진 유럽의 실험실을 견학해 볼 수 있었습니다. 이제 동부하이텍에서 이런 관심을 열정으로 바꾸어 저의
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실습을 1:1의 비율로 맞추어 특성화된 교육을…
[질문4] 획기적인 발상의 전환을 통하여 일을 처리한 경험이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오.
A) 언제, 어디서, 어떻게 문제의식을 가지게 되었습니까?
B) 당신이 낸 아이디어는 무엇
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실험도 병행할 예정입니다.
Q10. 전통의상학과에서의 학업 외에 참여하고 싶은 활동이나 계획이 있나요?
전통문화 관련 전시 기획과 교육 봉사활동에 적극 참여하고자 합니다. 대중과 소통하는 문화 행사를 통해 전통의상의 가치를 널리 알리
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