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2005
- 원석조, “사회복지조사론”, 공동체, 2019
- 홍봉수외, “사회복지조사론”, 고양, 2018 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 실험연구에 대한 개념
2. 실험참가자 편향과 연구자 편향
3. 극복하기 위한 방안
4. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이 저조한 데 주요 원인이 있다고 볼 수 있다.
극복되어 나가야 할 첫 번째 문제는 미술과 교육 연구의 질적 발전이다. 연구의 근본적인 질적 개선을 위해서는 사명감을 가진 연구자들이 자율적으로, 또 꾸준히 참여하는 태도의 혁신이 이루어
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이 핵심입니다. 관찰을 통해 얻은 데이터는 정확하고 신뢰성이 높아야 하며, 연구 결과의 타당성과 신뢰도를 높이는 데에 기여할 수 있습니다. 따라서, 관찰의 장점을 최대한 활용하고 단점을 극복하는 노력을 기울여야 함을 결론으로 제시합
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이다.
2) 내외적 타당도 편향의 극복
실험의 결과에 영향을 미칠 수 있는 여러 요인을 제거함으로써 실험에서 일어날 수 있는 내외적 타당도의 문제를 극복할 수 있다. 이러한 방안의 하나로서는 다음과 같은 점을 들 수 있다.
첫째, 피검자에
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상담이론
1). 기본가정
2). 주요개념
3). 변화의 원리와 전략
4). 구체적 기법
4. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론 비교설명
Ⅲ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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