|
2) 비체계적 오류
2. 타당도
1) 내용타당도
2) 구성타당도
3) 기준타당도
3. 신뢰도
1) 상호관찰자 기법
2) 재검사기법
3) 복수양식법
4) 반분법
5) 내적 일관성법
4. 타당도와 신뢰도의 관계
참고자료
|
|
|
관찰조사의 신뢰도와 타당도
- 관찰의 신뢰도(reliability) : 관찰대상을 여러 번 관찰했을 때 일관된 결과가 나오는 정도
- 관찰의 타당도(validity) : 본래 관찰하려고 한 것을 제대로 관찰하였는가의 문제
1) 관찰의 신뢰도와 타당도와 관련된 요인
|
|
|
관찰을 통해 타당한 결론을 도출하기 위해서는 관찰의 타당도와 신뢰도에 영향을 주는 요인, 관찰의 장단점, 관찰자의 능력과 경험, 관찰 환경의 영향, 연구 대상의 특성, 관찰 과정의 정확성과 일관성, 관찰의 장점과 단점 등을 고려해야 합
|
|
|
용으로 취급될 가능성이 있음에 유의한다.
예를 들어 오전 10시의 근무태도와 점심 후의 근무태도가 달라질 수 있기 때문에 어느 한 시점만 관찰하고 그것이 전부인 것처럼 평가하는 것은 신뢰도와 타당도에 문제를 가져올 수 있다.
6. 관찰도
|
|
|
관찰처럼 비조직적 관찰에 활용된다. 이에 비해 척도는 조직적 관찰에 그리고 범주체계는 보다 구체화된 조직적 관찰에 사용된다.
7) 관찰법의 신뢰도와 타당도
(1) 관찰의 타당도란 본래 관찰하려고 한 것을 제대로 관찰하였는가의 문제이다.
|
|
 |
관찰, 보고서 검토, 실기 검사, 면담, 포트폴리오 등의 다양한 방법을 활용한다. 특히 ‘자유 탐구’의 경우에는 지필 평가를 지양하고 학생 활동 관찰, 보고서 검토 등의 방법을 활용하여 평가한다.
다. 타당도와 신뢰도가 높은 평가가 되도
|
|
메뉴펼치기
