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만나면 ‘이산화탄소’라는 기체가 생기는데, 이 때 거품이 발생하고 끓어 오르게 되는 것입니다.
스테고 사우르스 유아과학
주제:지구와환경-미니화산만들기
<일일활동계획안 1부>
<실험과정 및 사진첨부>
<실험 활동지 3부>
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알아야 할 지식을
습득한다.
· 의사소통
능력
· 탐구학습지1
· 조별학습지
· 문제해결력
도전단계
(14‘)
· 실험을 통해 산과 염기를 분류
하는 기준과 방법을 학습하고,
결과를 실험활동지에 기록한다.
- 실험 전 유의사항을 읽어
보도록
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이 물에 떠 있는 화분(花粉)을 현미경으로 관찰하고 있을 때 화분에서 나온 작은 입자가 수면을 끊임없이 돌아다니는 것을 발견한 것이 시초이다. 브라운을 비롯한 당시 많은 학자들은 이 운동의 원인을 화분의 특별한 생명력에 의한 것으로
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활동지, 중등열린교육연수자료, 열린교육학회
최호성(1997), 학교 중심의 자율성을 살리는 교육과정, 교육과정연구 15(1) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구학교의 의미
Ⅲ. 연구학교의 과정
1. 계획 수립 단계
2. 기초 연구 단계
3. 연구 실천 단계
4. 결
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복귀’라고 한다. 1. 교수-학습 단원
2. 대상
3. 단원선정 이유
4. 교재내용(실험 방법)
5. 실험결과 및 분석
6. 결과에 대한 토의 및 교수-학습 과정안 작성시 참고사항
7. 교수-학습 과정안
<탐구 활동지>
<형성평가>
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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