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한다.
(2) PROM과 EPROM을 비교 설명하라.
⇒ PROM은 공장에서 한번 찍어나온 그 값을 가지고 쓰는것이므로 데이터를 바꿀수 없다.
EPROM의 Erasable PROM으로써 실험목적
실험준비물
예비과제
실험 (홀수 번 실험 시뮬레이션)
설계 및 고찰
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번째 시퀀스를 뛰어넘어서 구현되었다. 회로를 다시 확인해보고 소자도 바꾸어 보고 핀번호도 하나하나 확인해 보았지만 정상작동 되지 않앗다. 그래서 조교님의 입회하에 회로가 완성되었고, 정확한 실험과 정확한 결과를 볼 수 있었다. 마
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실험21. 노튼의 정리(결과 보고서)
1. 실험목적
(1) 한 개 또는 두 개의 전압원을 갖는 직류회로에서 노튼 정전류원 IN과 노튼 전류원 저항 RN의 값을 결정한다.
(2) 두 개의 전압원을 갖는 복잡한 직류 회로망 해석에서 IN과 RN의 값을 실험적으로
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왔다. 따라서 임피던스는 회로의 총 저항과 같다고 할 수 없다. 이론적인 값과 차이가 나는 이유는 커패시터와 인덕터 내부에 내부저항이 있기 때문이라고 볼 수 있다.
2. 실험과정 및 결과에 대한 토의
실험1.
이번 실험은 RLC회로에서 주파수
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D1
비고 및 고찰
실험 1은 ROM을 논리소자들을 이용하여 만들어 보는 실험이었습니다. 실험 1의 회로는 SW1~4에 따라서 저장되어 있는 데이터가 출력되는 회로입니다. 이 실험은 스위치를 동작시키지 않은 상태에서의 기본 값은 입력된 값인 A~H에
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모형실험
근입깊이
1D
1.5D
2D
수평저항력
(kN)
0.90
0.97
1.21
수치해석
근입깊이
1D
1.5D
2D
2.5D
3D
수평저항력(kN)
2.16
2.7
2.97
3.28
3.76
암반층강도(MPa)
24
27
30
35
40
수평저항력(kN)
2.655
2.680
2.690
2.705
2.720
사질토 지반 수평지반반력계수
()
1000
3000
5000
100
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실험학교」의 운영
(1) 교육적 실험의 배경
① 시대적 배경
② 사상적 배경
(2) 실험학교의 교육적 원리
① 교육학적 원리
② 심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실
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실험집단과 통제 집단의 학교생활적응 사전, 추후검사 결과 차이 검증
구분
실험 집단
(n=15)
추후-사전
통제 집단 (n=15)
추후-사전
t
p
사전
추후
사전
추후
M
(SD)
M
(SD)
M
(SD)
M
(SD)
교사관계
22.33
(3.06)
24.26
(2.71)
1.93
(2.46)
21.93
(1.98)
21.33
(1.67)
-.60
(1.29)
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2.1 구조 및 동작원리 2
2.2 등가회로 분석 3
2.3 실험장치 구성 및 방법 11
2.3.1 실험장치 구성 11
2.3.2 실험 방법 12
2.4 분석 사항 13
제 3 장 실험결과 분석 14
3.1 결과분석 14
제 4 장 결 론 18
4.1 결론 18
參考文獻 19
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5. 세계의 발효식품 --------------------------------------44
Ⅱ. 발효실험 및 결과 --------------------------------------55
Ⅲ. 토론 및 결론 -----------------------------------------61
Ⅳ.참고 문헌 --------------------------------------------63
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실험
115
식물조직 배양학
149
일반미생물학
116
식물학
150
일반생물학 및 연습
117
식물형태발생학
151
일반생물학I/II
118
식물형태학
152
자원식물학
119
식품미생물학 및 실험
153
조류학
120
식품생화학
154
조직학
121
신경(생물학/과학)
155
진균학
12
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21
학부 시절 무슨 실험을 해보았는가?
22
보령제약의 개선점은 무엇인가?
23
리베이트 쌍벌제에 대해서 어떻게 생각하느냐?
24
OTC란 무엇인가?
25
이론단수가 무엇인가?
26
지원직무에서 무슨 역량이 필요하다고 생각하는가?
27
직무에서의 꿈이
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21
연구소에서 했던 실험들의 원리와 과정에 대해 설명해주세요.
22
10년후 무슨일을 하고 있을 것인지?
23
최근 관심있게 살펴본 업무관련 지식은 무엇인가요?
24
다른 부서 직원이 도움을 요청해서 해야할 일을 마칠수 없는 상황이라면 어떻게
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21
할 수 있는 실험이 무엇이있는가?
22
가장 보람되었던 직무 경험은 무엇인가요?
23
지원 분야를 위해 무엇을 준비해왔나요?
24
환자에게 어떻게 응대할 것인지?
25
악성 민원인이 오면 어떻게 할 것인가?
26
엑셀 잘 다루시나요?
27
학점이 낮은
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21. 신소재공학 연구에서의 가장 큰 성취는 무엇이라고 생각하나요?
답변: 신소재공학 연구에서 가장 큰 성취는 실험을 통해 새로운 소재를 개발하고, 그것이 실제로 산업에 적용될 수 있는 가능성을 확인하는 것입니다. 이 과정에서 얻은 성
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