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식욕부진증
(2)신경성 폭식증
7)배설장애 (1)유뇨증
(2)유분증
8)언어장애:말더듬기
9)틱장애
4.장애아동에 대한 사회복지전문직의 개입
1)장애아와 가족의 상황
2)장애아와 가족의 문제
3)사회복지사의 개입방법
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생활세계, 상원사, 2000
김진화 외 8인 공저, 청소년문제 행동론, 학지사, 2002
지광준, 범죄와 청소년비행, 케이앤비, 2001.
지광준, 청소년 범죄와 비행, 1992
한국청소년개발원 편, 청소년문제론, 도서출판 서원, 1993
상담자원봉사 교육 자료집, 199
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가족, 친척 방문단을 교환하며 비전향 장기수 문제를 해결하는 등 인도적 문제를 조속히 풀어 나가기로 하였다
4) 남과 북은 경제협력을 통하여 민족경제를 균형적으로 발전시키고 사회, 문화, 체육, 보건, 환경 등 제반 분야의 협력과 교류를
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3. 청소년 관련부서의 통합과 조정
?. 가출청소년 관련 대책
1. 청소년정책의 문제점
2. 가출청소년관련 대책
1) 정책 및 제도적 측면
2) 서비스체계의 확립
3) 개인적 측면
4) 가족적 측면
5) 교육적 측면
6) 사회적 측면
ⅩⅢ. 결론
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교육, 직업상담 등)을 활성화 하여 취업기회를 제공해야 한다. 그리고 다문화가족의 안정적인 체류와 인권보장이 이루어져야 하고, 다문화가족에 대한 사회적 차별을 철폐하기 위한 사회적 인식 개선이 필요하다. 빈곤
1.빈곤문제의 개념
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이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 제 1절 빈곤가족 지원 사업
제 2절 빈곤가정 아동을 위한 지원 사업
제 3절 빈곤아동을 위한 복지사업의 개선방향
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극복과 문제점
3. 소수민족의 가부장적모습과 문제점
3.1. 소수민족의 가부장적모습
3.2. 소수민족의 가부장적모습의 문제점
4. 소수민족 여성들의 교육측면, 혼례측면, 가정∙경제생활의 현실
4.1 소수민족 여
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문제가 생기는 것
예컨대 스스로 의식적으로 식사와 수분을 섭취하지 않거나, 질병으로 인한 식사 제한을 지키지 않거나, 필요한 치료와 약 복용을 중지한 결과 건강상태가 악화된 경우 등도 여기에 포함됨.
소극적 자기방임
passive self-neglect
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2. 사례
Ⅳ. 학교밖청소년의 문제점
Ⅴ. 학교밖청소년의 원인
Ⅵ. 학교밖청소년을 위한 해결방안
1. 기본방향
2. 제도적 접근
3. 실천적접근
※ 학교밖청소년을 위해 현재 시행되고 있는 국가적인 프로젝트
Ⅶ. 참고문헌
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문제해결 또는 실직예방에 대한 목표를 세워야 할 것이다. 또한 획일적이고 임시방편적이며 무차별적인 대책을 지양하고 실업의 심각성과 각 부문의 특이성을 감안하여 종합적인 실직대책에 사회복지전문위원을 참여케 하여 실직정책의 패
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